II/ TỰ LUAƠN: (6 đieơm)
1. Cơ quan sinh dưỡng:
+ Biêt cách quan sát moơt cađy Hát kín.
2. Kĩ naíng : Rèn kĩ naíng quan sát, kĩ naíng khái quát hóa. 3. Thái đoơ : Giáo dúc ý thức bạo veơ cađy xanh.
II / CHUAƠN BỊ :
τ GV:
+ Vaơt mău: các cađy hát kín nêu nhỏ nhoơ cạ cađy, nêu là cađy to thì caĩt 1 cành (caăn có cạ cơ quan sinh sạn). Moơt sô quạ.
+ Kính lúp caăm tay, kim nhĩn, dao con. + Bạng phú, phiêu hĩc taơp
: HS: Kẽ bạng trông theo mău SGK vào vở bài taơp. III/ TIÊN TRÌNH TIÊT DÁY :
τ Oơn định toơ chức : (1ph)
Kieơm tra sĩ sô lớp hĩc, veơ sinh, ánh sáng phòng hĩc.
τ Tiên trình bài dáy:
T/l Hĩat đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS Noơi dung
5ph Hốt đoơng 1 : Kieơm tra bài cũ
τ Cađu hỏi: Trình bày đaịc đieơm cụa cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sạn cụa cađy thođng? Chúng có giá trị thực tieên như thê nào?
τ Phương án trạ lời:
Cađy thođng thuoơc hát traăn, là nhóm TV đã có câu táo phức táp: thađn goê, có mách dăn. Chúng sinh sạn baỉng hát naỉm loơ tređn các lá noãn hở (vì vaơy mới có teđn là Hát traăn). Chúng chưa có hoa và quạ. Chúng sinh sạn baỉng hát naỉm loơ tređn các lá noãn hở (vì vaơy mới có teđn là Hát traăn). Chúng chưa có hoa và quạ.
15ph Hốt đoơng 2 : Quan sát cađy có hoa
GV: Toơ chức nhóm quan sát →
hướng dăn HS quan sát từ cơ quan sinh dưỡng đên cơ quan sinh sạn theo trình tự SGK. (Với những boơ phaơn nhỏ dùng kính lúp).
GV: Treo bạng phú kẽ sẵn bạng trông theo mău SGK tr.135.
GV: Nhaơn xét, boơ sung và hoàn chưnh bạng → cung câp theđm vài cađy đieơn hình có tính chât khác nhau.
HS: Quan sát cađy cụa nhóm đã chuaơn bị.
→ Ghi các đaịc đieơm quan sát được vào bạng trông ở vở bài taơp.
HS: Đái dieơn 1-3 nhóm leđn đieăn bạng, các nhóm khác quan sát, boơ sung.
HS: Tự rút ra kiên thức cụa hốt đoơng.
1. Cơ quan sinh dưỡng: dưỡng:
Cơ quan sinh dưỡng cụa cađy hát kín phát trieơn đa dáng (reê cĩc, reê chùm, thađn goê, thađn cỏ, lá đơn, lá kép...) trong thađn có mách dăn phát trieơn.
15ph Hốt đoơng 3 : Tìm hieơu đaịc đieơm cụa các cađy Hát kín
GV: Caín cứ vào kêt quạ bạng múc 1 → Nhaơn xét sự khác nhau cụa reê, thađn, lá, hoa, quạ?
GV cung câp: cađy hát kín có mách dăn phát trieơn.
HS: Caín cứ bạng 1 → nhaơn xét sự đa dáng cụa reê, thađn, lá, hoa, quạ. HS: Thạo luaơn giữa các nhóm →
rút ra đaịc đieơm chung cụa các hát
2. Cơ quan sinh sạn:
Có hoa, quạ, hát naỉm trong quạ (trước đó là noãn
→ Neđu đaịc đieơm chung cụa các cađy hát kín?
GV: Boơ sung giúp HS rút ra được đaịc đieơm chung.
→ So sánh với cađy hát traăn → thây được sự tiên hóa cụa cađy hát kín.
kín.
HS: Thạo luaơn trong nhóm trạ lời cađu hỏi → nhóm khác nhaơn xét, boơ sung rút ra kêt luaơn.
naỉm trong baău) là moơt ưu thê cụa các cađy hát kín, vì nó được bạo veơ tôt hơn. Hoa và quạ có rât nhieău dáng khác nhau.
8ph Hốt đoơng 4 : Cụng cô
GV: Cho HS làm bài taơp ở bạng phú
Đieăn dâu x vào ođ trông cho ý đúng cụa các cađu sau:
1. Trong nhóm cađy sau nhóm nào toàn cađy hát kín
a. Cađy mít, cađy ređu, cađy ớt. b. Cađy thođng, cađy lúa, cađy đào. c. Cađy oơi, cađy cại, cađy dừa.
2. Tính chât đaịc trưng nhât cụa các cađy hát kín là:
a. Có reê, thađn, lá.
b. Có sự sinh sạn baỉng hát.
c. Có hoa, quạ, hát naỉm trong quạ. Đáp án: 1c, 2c
τDaịn dò : (1ph)
Hĩc bài, trạ lời các cađu hỏi 1, 2, 3, 4 SGK P136. Đĩc múc “Em có biêt”.
Xem và nghieđn cứu trước bài mới. Chuaơn bị: + Cađy lúa, hành, hoa hueơ.
+ Cađy bưởi con có reê, lá hoa dađm bút.
Tuaăn: 26
Tiêt 52: LỚP HAI LÁ MAĂM VAØ LỚP MOƠT LÁ MAĂM
I/ MÚC TIEĐU : 1. Kiên thức : 1. Kiên thức :
+ Phađn bieơt moơt sô đaịc đieơm hình thái cụa cađy thuoơc lớp hai lá maăm và lớp moơt lá maăm (veă kieơu reê, kieơu gađn lá, sô lượng cánh hoa).
+ Caín cứ vào các đaịc đieơm đeơ có theơ nhaơn dáng nhanh moơt cađy thuoơc lớp hai lá maăm hay moơt lá maăm.
2. Kĩ naíng : Rèn kĩ naíng quan sát, thực hành. 3. Thái đoơ : Giáo dúc ý thức bạo veơ cađy xanh. II / CHUAƠN BỊ :
τ GV:
+ Mău vaơt: - Cađy lúa, hành, hueơ, cỏ. - Cađy bưởi con, lá rađm bút. + Tranh reê cĩc, reê chùm, các kieơu gađn lá.
+ Bạng phú, phiêu hĩc taơp.
: HS: Xem và nghieđn cứu trước bài mới. III/ TIÊN TRÌNH TIÊT DÁY :
τ Oơn định toơ chức : (1ph)
Kieơm tra sĩ sô lớp hĩc, veơ sinh, ánh sáng phòng hĩc.
τ Tiên trình bài dáy:
T/l Hĩat đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS Noơi dung
5ph Hốt đoơng 1 : Kieơm tra bài cũ
τ Cađu hỏi: Trình bày đaịc đieơm chung cụa cađy hát kín?
τ Phương án trạ lời:
- Hát kín là nhóm thực vaơt có hoa. Chúng có moơt sô đaịc đieơm chung như sau:
Cơ quan sinh dưỡng cụa cađy hát kín phát trieơn đa dáng (reê cĩc, reê chùm, thađn goê, thađn cỏ, lá đơn, lá kép...) trong thađn có mách dăn phát trieơn.
- Có hoa, quạ, hát naỉm trong quạ (trước đó là noãn naỉm trong baău) là moơt ưu thê cụa các cađy hát kín, vì nó được bạo veơ tôt hơn. Hoa và quạ có rât nhieău dáng khác nhau.
20ph Hốt đoơng 2 : Phađn bieơt đaịc đieơm hai lá maăm và lớp moơt lá maăm
GV: Cho HS nhaĩc lái kiên thức bài cũ veă kieơu reê, kieơu gađn lá, kêt hợp với quan sát tranh.
→ Các đaịc đieơm này gaịp ở các cađy khác nhau trong lớp hai lá maăm và moơt lá maăm.
GV: Yeđu caău HS quan sát tranh và hình 42.1 giới thieơu moơt cađy moơt lá maăm và cađy hai lá maăm đieơn hình → HS tự nhaơn biêt (làm ∇ núc 1).
GV: Toơ chức thạo luaơn lớp → Phát bieơu các đaịc đieơm phađn bieơt cađy hai lá maăm và cađy moơt lá maăm?
GV: Yeđu caău HS nghieđn cứu đốn múc 1.
GV: Còn những dâu hieơu nào đeơ phađn bieơt lớp hai lá maăm và moơt lá maăm? GV: Yeđu caău HS leđn đieăn bạng trông.
Đaịc đieơm Lớp moơt lá maăm Lớp hai lá maăm Reê Lá (gađn) Thađn Hát
HS: Chư tređn tranh trình bày: + Các lối reê, thađn, lá. + Đaịc đieơm cụa reê, thađn, lá. HS: Hốt đoơng theo nhóm:
Quan sát kĩ cađy moơt lá maăm và cađy hai lá maăm → ghi các đaịc đieơm quan sát được vào bạng trông (mău SGK tr.137).
HS: Các nhóm báo cáo kêt quạ →
các nhóm khác nhaơn xét, boơ sung. HS: Caín cứ đaịc đieơm cụa reê, lá, hoa → phađn bieơt cađy moơt lá maăm và cađy hai lá maăm.
HS: Đĩc tự nhaơn biêt hai dâu hieơu nữa là sô lá maăm cụa phođi và đaịc đieơm thađn.
HS: 1-2 em leđn bạng tự ghi → các nhóm khác nhaơn xét, boơ sung hoàn thieơn.
HS: Tự rút ra các đaịc đieơm đeơ phađn bieơt 2 lớp.
Phađn bieơt đaịc đieơm hai lá maăm và lớp moơt lá maăm:
Các cađy hát kín được chia thành hai lớp: lớp hai lá maăm và lớp moơt lá maăm. Hai lớp này phađn bieơt với nhau chụ yêu ở sô lá maăm cụa phođi, ngoài ra còn moơt vài dâu hieơu phađn bieơt khác như kieơu reê, kieơu gađn lám, sô cánh hoa, dáng thađn...
10ph Hốt đoơng 3 : Quan sát moơt vài cađy khác
nhóm mang đi → đieăn các đaịc đieơm vào bạng sau:
Teđn Reê Thađn
Kieơu gađn lá Thuoơc lá 1 lá maăm maăm2 lá Bưởi Cĩc Goê máng
đieăn vào bạng các đaịc đieơm →
nhóm khác nhaơn xét, boơ sung. HS: Tự rút ra kêt luaơn và ghi nhớ kiên thức.
đieơm cụa moơt sô cađy khác.
8ph Hốt đoơng 4 : Cụng cô
GV: Dùng hình 42.2 SGK kieơm tra kiên thức cụa HS→ áp dúng nhaơn dáng nhanh cađy moơt lá maăm và cađy hai lá maăm.
GV: Có theơ ghi đieơm cho những cá nhađn trạ lời tôt.
τDaịn dò : (1ph)
Hĩc bài, trạ lời cađu hỏi 1, 2, 3 SGK P139. Đĩc múc “Em có biêt”
Ođn lái các nhóm thực vaơt đã hĩc từ tạo đên hát kín.
Tuaăn: 27
Tiêt 53: KHÁI NIEƠM SƠ LƯỢC VEĂ PHAĐN LỐI THỰC VAƠT
I/ MÚC TIEĐU : 1. Kiên thức : 1. Kiên thức :
+ Biêt được phađn lối thực vaơt là gì?
+ Neđu được các baơc phađn lối ở thực vaơt và những đaịc đieơm chụ yêu cụa các ngành. 2. Kĩ naíng : Vaơn dúng phađn lối 2 lớp cụa ngành hát kín.
3. Thái đoơ : Có ý thức tự hĩc, yeđu thích boơ mođn. II / CHUAƠN BỊ :
τ GV:
+ Sơ đoă phađn lối trang 14 SGK đeơ trong phaăn đaịc đieơm. + Các tờ bìa nhỏ ghi đaịc đieơm.
1. Chưa có reê, thađn, lá. 6. Reê giạ, lá nhỏ hép
2. Đã có reê, thađn, lá 7. Reê thaơt lá đa dáng
3. Sông ở nước là chụ yêu 8. Có bào tử
4. Sông ở cán là chụ yêu 9. Có hát
5. Sông ở các nơi khác nhau 10. Có nón
11. Có hoa và quạ
: HS: Xem và nghieđn cứu trước bài mới. III/ TIÊN TRÌNH TIÊT DÁY :
τ Oơn định toơ chức : (1ph)
Kieơm tra sĩ sô lớp hĩc, veơ sinh, ánh sáng phòng hĩc.
τ Tiên trình bài dáy:
T/l Hĩat đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS Noơi dung