1.Vẽ sơ đoă cađy có hoa chú thích ( câu
táo và chức naíng ).
→ Neđu sự thông nhât giữa câu táo và chức naíng cụa moêi cơ quan và sự thông nhât veă chức naíng giữa các cơ quan.
5’
chức naíng giữa các cơ quan ở cađy có hoa?
- Cho 2 hs trạ lời.
- GV neđu cađu hỏi:
+ Neđu hướng tiên hoá qua các nhóm thực vaơt đã hĩc?
- Sau moêi phaăn GV boơ sung
→ hoàn chưnh kiên thức.
-2 HS trình bày, các HS khác boơ sung. -2 HS trình bày, các HS khác boơ sung. -HS khá trạ lời, HS khác boơ sung. VI: CÁC NHÓM THỰC VAƠT:
1.Hướng tiên hoá các TV đã hĩc:
Tạo – Ređu – Dương xư. +Mođi trường sông.
+Câu táo ( cơ quan sinh dưỡng, cơ quan sinh sạn ).
+Sự sinh sạn và phát trieơn.
2.So sánh đieơm khác giữa tạo, ređu, dương xư đieơm tiên hoá.
1’ 4. Daịn dò hĩc sinh chuaơn bị cho tiêt hĩc tiêp theo:
- Hĩc bài, chuaơn bị tiêt sau kieơm tra 1 tiêt. - OĐn lái tât cạ noơi dung đã ođn taơp.
Tuaăn: 26 Ngày sốn: Tiêt 49 Ngày kieơm tra:
KIEƠM TRA MOƠT TIÊT
I/ MÚC TIEĐU :
- Nhaỉm kieơm tra vieơc naĩm kiên thức cụa hĩc sinh ở các phaăn đã hĩc. Từ kêt quạ cụa bài kieơm tra hs có theơ tự đieău chưnh vieơc hĩc cụa mình và qua đó giáo vieđn cũng đieău chưnh vieơc dáy đeơ chât lượng ngày càng cao. I/ MÚC TIEĐU BAØI :
1.Kiên thức:
- Nhaỉm kieơm tra lái kiên thức đã hĩc cụa hĩc sinh qua noơi dung bài ođn taơp.
2.Kĩ naíng:
- Phát trieơn kĩ naíng khái quát toơng hợp kiên thức thành heơ thông.
-Vaơn dúng tư duy, vaơn dúng kiên thức đeơ làm bài kieơm tra.
3.Thái đoơ:
- Nghieđm túc trong khi làm bài, giáo dúc tính tự giác, caơn thaơn. II/ CHUAƠN BỊ:
1/ Giáo vieđn: Đeă kieơm tra traĩc nghieơm ( 2 đeă) , đáp án. 2/ Hĩc sinh: OĐđn lái kiên thức cơ bạn .
III/ HỐT ĐOƠNG DÁY HĨC:
1. OƠn định lớp: 1’ Kieơm tra sĩ sô, oơn định traơt tự. 2. Tiên trình tiêt kieơm tra: