Quan sát hình dáng câu táo:

Một phần của tài liệu Sinh 6 (Cả năm) (Trang 140 - 141)

I/ MÚC TIEĐU BAØI HĨ C:

1/ Quan sát hình dáng câu táo:

-Hieơu được thê nào là hình thức sông coơng sinh.

2.Kĩ naíng:

-Kĩ naíng quan sát. Hốt đoơng nhóm.

3.Thái đoơ:

- Giáo dúc ý thức bạo veơ thực vaơt.

II/ CHUAƠN BỊ:

1.Giáo vieđn: -Tranh hình dáng và câu táo địa y. 2.Hĩc sinh: -Mău địa y.

III/ HỐT ĐOƠNG DÁY HĨC:

1.OƠn định lớp: 1’ Kieơm tra sĩ sô cụa hĩc sinh. 2.Kieơm tra bài cũ: 5’

* Cađu hỏi :Nâm có cách dinh dưỡng như thê nào ? Tái sao?

* Dự kiên hs trạ lời : Hối sinh, kí sinh và coơng sinh . Vì nâm khođng có dieơp lúc neđn khođng tiên hành quá trình quang hợp.

3.Giạng bài mới:

a. Giới thieơu bài :1’ Nêu đeơ ý nhìn tređn thađn các cađy goê ta thây có những mạng vạy màu xanh xám bám chaịt vào vỏ cađy. Đó chính là địa y. Vaơy địa y là gì?

b.Tiên trình tiêt dáy :

TL Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh noơi dung

20’ Hốt đoơng 1 : Quan sát hình dáng cụa

địa y.

* Múc tieđu: Nhaơn dáng địa y trong tự nhieđn, hieơu câu táo cụa địa y, giại thích thê nào gĩi là coơng sinh. - GV cho HS quan sát vaơt thaơt hoaịc H 52.1  nhaơn dáng địa y trong

Hốt đoơng 1 : Quan sát hình dáng

cụa địa y.

-HS hốt đoơng theo nhóm  quan sát mău  trạ lời cađu hỏi.

1/ Quan sát hình dáng câu táo: câu táo:

- Địa y có hình vạy hoaịc hình cành.

thieđn nhieđn.

+ Nhaơn xét hình dáng beđn ngoài

cụa địa y?

+ Nhaơn xét thành phaăn câu táo cụa

địa y?

- GV cho HS trao đoơi với nhau. - GV yeđu caău HS đĩc thođng tin trang 171  trạ lời cađu hỏi:

+Vai trò cụa nâm và tạo trong đời sông địa y?

+Có hình dáng khác nhau. +Câu táo goăm tạo và nâm.

-Gĩi 1-2 nhóm phát bieơu  các nhóm khác boơ sung.

-HS đĩc thođng tin  suy nghĩ đeơ trạ lời cađu hỏi.

+Nâm cung câp muôi khoáng

- Câu táo goăm những sợi xen lăn các tê bào tạo.

- Coơng sinh: là hình thức sông chung giữa 2 cơ theơ sinh vaơt ( cạ 2 beđn đeău có lợi ).

12’

5’

+Thê nào là hình thức sông coơng

sinh?

+ Khái nieơm coơng sinh?

- Cho 1, 2 hs trạ lời, các hs khác nhaơn xét, boơ sung.

- GV nhaơn xét, boơ sung.

Hốt đoơng 2: Vai trò cụa địa y.

* Múc tieđu: HS naĩm được vai trò cụa địa y.

- GVyeđu caău HS đĩc thođng tin  đaịt vân đeă:

+Địa y có vai trò gì trong thieđn

nhieđn?

-Yeđu caău HS thạo luaơn neđu vai trò cụa địa y.

- GV toơng kêt lái vai trò cụa địa y.

Hốt đoơng 3: Cụng cô – đánh giá.

- GV yeđu caău HS trạ lời các cađu hỏi SGK.

1.Địa y có những dáng nào, chúng mĩc ở đađu?

2.Thành phaăn câu táo cụa địa y goăm những gì, cách sông cụa địa y? 3.Vai trò cụa địa y như thê nào?

- GV yeđu caău HS đĩc kêt luaơn SGK.

cho tạo.

+Tạo quang hợp  táo chât hữu cơ và nuođi sông 2 beđn.

- 1 vài HS phát bieơu, HS khác boơ sung.

Hốt đoơng 2: Vai trò cụa địa y.

-HS đĩc thođng tin SGK  trạ lời cađu hỏi.

+Táo thành đât.

+Là thức aín cụa hươu Baĩc Cực. +Là nguyeđn lieơu chứa nước hoa, phaơm nhuoơm.

-1- 2 HS phát bieơu, lớp boơ sung.

Hốt đoơng 3: Cụng cô – đánh

giá.

-HS trạ lời các cađu hỏi SGK. - Dựa tređn kiên thức đã hĩc đeơ trạ lời.

-1 – 2 HS đĩc kêt luaơn SGK.

2.Vai trò:

Địa y đóng vai trò trong vieơc táo thành đât và cũng có giá trị kinh tê.

Ngày sốn: 24/04/2009 Tuaăn 34 Tiêt 65 BAØI TAƠP

Một phần của tài liệu Sinh 6 (Cả năm) (Trang 140 - 141)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(190 trang)
w