Đội ngũ cán bộ quản lý từ Ban giám hiệu đến các phòng, khoa đều có trình độ chuyên môn cao, đều đợc đào tạo cơ bản và có kinh nghiệm trong lĩnh vực quản lý.
Nhìn chung đội ngũ cán bộ, giáo viên của nhà trờng đợc đào tạo ở các trờng trong và ngoài nớc.
Nhà trờng luôn quan tâm giáo dục t tởng, đạo đức, lối sống, tác phong cho đội ngũ giáo viên, nhất là giáo viên trẻ mới bớc vào nghề nên đã tạo ra một môi tr- ờng s phạm trong sáng, lành mạnh trong nhà trờng.
Trong công tác quy hoạch, đề bạt cán bộ đợc tổ chức đúng quy trình, đúng thủ tục, đảm bảo tính công khai dân chủ.
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên năng động, nhiệt tình, yêu ngành, yêu nghề, từ đó tạo ra tập thể đoàn kết.
Tuy nhiên, bên cạnh những u điểm trên công tác quản lý đội ngũ giáo viên còn một số tồn tại và nguyên nhân sau:
+ Do mất cân đối về quy mô của từng ngành nghề, do vậy có hiện tợng có ngành nghề thu hút học sinh, sinh viên đông, giáo viên chậm đợc bổ sung nên tình trạng dạy của giáo viên gặp nhiều khó khăn, giáo viên ít có cơ hội để học tập nâng cao trình độ.
+ Cha xây dựng các tiêu chí đánh giá hiệu quả công tác quản lý cán bộ và các tiêu chí đánh giá mức hoàn thành nhiệm vụ của giáo viên.
+ Cha điều chỉnh kịp thời cơ chế nội bộ tạo sự thông thoáng về tài chính nên cha thu hút đợc ngời có trình độ cao vào làm việc tại trờng.
+ Cán bộ quản lý, giáo viên còn hạn chế về tin học và ngoại ngữ. 2.3.2.4 Thực trạng quản lý sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học: