- Sự phối kết hợp chặt chẽ giữa Nhà trường- Gia đỡnh và xó hội.
3.2.2. Biện phỏp 2: Chỳ trọng tổ chức quản lý mục tiờu kế hoạch dạy õm nhạcvà thực hiện nhiệm vụ chức năng giỏo dục của mụn học ở trường Tiểu học. và thực hiện nhiệm vụ chức năng giỏo dục của mụn học ở trường Tiểu học.
* Mục tiờu của biện phỏp
Cỏn bộ quản lý cú cơ sở chớnh xỏc để quản lý tốt hoạt động dạy học của GV theo đỳng nội dung chương trỡnh, tiến độ, kế hoạch dạy học theo từng năm, từng kỳ, từng thỏng, từng tuần và từng ngày. Thực hiện đỳng mục đớch dạy học mụn học, đảm bảo và duy trỡ kỉ cương dạy và học trong nhà trường.
* Nội dung của giải phỏp
Phổ biến, quỏn triệt cho GV nghiờn cứu nắm vững mục tiờu, mục đớch kế hoạch mụn học. Yờu cầu GV phải tỡm hiểu và nhận thức đỳng đắn về mục tiờu mụn học. Quản lý, kiểm tra việc lập kế hoạch năm học từ cấp trường, cấp tổ bộ mụn đến GV . Sử dụng cỏc phương tiện hỗ trợ cho việc theo dừi biểu bảng, sổ sỏch, phiếu bỏo giảng, lịch kiểm tra học tập… Thường xuyờn kiểm tra đỏnh giỏ, việc thực hiện kế hoạch dạy học từ cấp tổ đến Giỏo viờn. Vỡ vậy đũi hỏi nhà QLGD cần phải nõng cao năng lực, hiểu biết về bộ mụn để dễ quản lý và kiểm tra hoạt động dạy học mụn ÂN được tốt hơn, đảm bảo việc thực hiện đồng bộ chất lượng dạy và học của tất cả cỏc mụn của cấp học.
* Điều kiện thực hiện biện phỏp.
- Khi xỏc định mục đớch, xõy dựng kế hoạch mụn học phải mang tớnh khoa học. Dựa trờn điều kiện thực tế của nhà trường; phự hợp với khả năng, năng lực của mỗi cỏ nhõn. Quan tõm, tạo điều kiện, kiểm tra giỏm sỏt việc thực hiện nhiệm vụ chức năng giỏo dục, nội dung, mục đớch và kế hoạch dạy học
- Cỏn bộ quản lý và giỏo viờn cần phải cú tinh thần tự giỏc cao trong việc thực hiện nhiệm vụ chức năng giỏo dục của mụn học. Cú ý thức xõy dựng nhà trường phỏt triển từ đú đảm bảo được cỏc nguồn lực cho việc thực hiện mục đớch kế hoạch dạy học.
3.2.3. Biện phỏp 3: Thường xuyờn quản lý hoạt động dạy học của giỏo viờn
* Mục tiờu của biện phỏp.
- Quản lý việc chuẩn bị bài và hồ sơ chuyờn mụn của GV, quản lý việc dạy của GV, QL việc kiểm tra đỏnh giỏ kết quả học tập của HS.
- Nắm chắc chất lượng đội ngũ từ đú cú biện phỏp bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ, nõng cao chất lượng đội ngũ GV.
* Nội dung biện phỏp.
- Quản lý việc GV thực hiện chương trỡnh dạy học theo kế hoạch và mục tiờu đào tạo của trường Tiểu học. QL việc thực hiện chương trỡnh dạy học của GV là QL việc dạy đỳng và đủ chương trỡnh quy định.
- Quản lý việc lập kế hoạch dạy mụn học, đõy là kế hoạch chủ yếu của GV và cần được trao đổi trong tổ chuyờn mụn, bảo đảm thời gian quy định cho chương trỡnh. Quản lý việc soạn bài, kế hoạch bài giảng, cỏc điều kiện phục cho một giờ lờn lớp của ÂN.
- Xõy dựng thời khoỏ biểu chi tiết, khoa học để tiện quản lý, theo dừi tiến độ thực hiện chương trỡnh cũng như quản lý giờ lờn lớp của GV
- Xõy dựng tiờu chuẩn đỏnh giỏ giờ lờn lớp của GV phự hợp với điều kiện thực tế của nhà trường của cấp học trờn cơ sở hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
- CBQL phải cú kế hoạch dự giờ, thăm lớp định kỳ, sau mỗi lần dự giờ, thăm lớp phải tổ chức gúp ý, rỳt kinh nghiệm, giỳp GV khắc phục mặt cũn hạn chế và phỏt huy những mặt tớch cực của họ.
- Quản lý tỡnh hỡnh của GV thực hiện kiểm tra đỏnh giỏ kết quả học tập của Học sinh
- Giỏo viờn mụn ÂN cần bố trớ thời gian luyện tập chuyờn mụn thường xuyờn, luụn cập nhật những kiến thức, những đổi mới của ngành GD núi chung, của bộ mụn ÂN núi riờng. Luụn đổi mới, tỡm tũi cỏc hỡnh thức, phương phỏp giảng dạy phự hợp với đối tượng học sinh Tiểu học núi chung, và đối tượng học
sinh theo từng lớp núi riờng, tạo ra niềm vui và sự yờu thớch học mụn ÂN của Học sinh. Tuy nhiờn việc đổi mới phương phỏp dạy học cũn tuỳ thuộc vào điều kiện thực tế và từng sỏng tạo của giỏo viờn. Ngoài ra, trong quỏ trỡnh giảng dạy, cần phải phỏt hiện và bồi dưỡng những em học sinh cú năng khiếu về ÂN để bồi dưỡng, khuyến khớch và phỏt huy tài năng của cỏc em.
- Cần làm cho học sinh và phụ huynh hiểu vai trũ của mụn ÂN cũng như cỏc mụn học. Cần phối hợp với phụ huynh học sinh, cỏc tổ chức xó hội như: Đoàn thanh niờn, Nhà văn hoỏ, cỏc cõu lạc... bộ tạo điều kiện để cỏc em được tham gia cỏc cuộc thi văn nghệ của địa phương và cấp tỉnh.
* Điều kiện thực hiện biện phỏp
