- Nguyờn tắc sỏng tạo: Luụn luụn phải khơi dậy sự sỏng tạo của Học sinh, tụn trọng và phỏt huy những sỏng tạo của cỏc em Kớch thớch năng lực tự lực,
1.3.4.Vai trũ của Hiệu trưởng trong việc quản lý dạy học mụn õm nhạc ở trường Tiểu học.
c) Sự tớch cực học tập Âm nhạc của HS
1.3.4.Vai trũ của Hiệu trưởng trong việc quản lý dạy học mụn õm nhạc ở trường Tiểu học.
trường Tiểu học.
- Hiệu trưởng là người chịu trỏch nhiệm tổ chức, quản lý cỏc hoạt động và chất lượng giỏo dục núi chung và và quản lý dạy học õm nhạc núi riờng. Thường xuyờn giỏo dục tư tưởng cho giỏo viờn và học sinh trong trường nhỡn nhận một cỏch đỳng đắn về mụn Âm nhạc
- Âm nhạc là một mụn học đặc thự, số lượng giỏo viờn mụn này trong trường thường là ớt ( từ 1- 3 GV) khụng thể thành lập được tổ chuyờn mụn riờng nờn phải ghộp vào tổ khỏc, vỡ vậy Hiệu trưởng cú vai trũ quan trọng trong việc giải quyết cỏc vấn đề về tõm lý của cỏc giỏo viờn và bản thõn giỏo viờn mụn Âm nhạc [7] [8].
- Hiệu trưởng là người vạch ra cỏc kế hoạch hoạt động, nắm được phương phỏp dạy học của mụn học đặc trưng, cỏc yờu cầu về đổi mới nhằm nõng cao chất lượng dạy- học mụn Âm nhạc.
- Hiệu trưởng là người chỉ đạo tất cả cỏc hoạt động chớnh khoỏ và ngoại khỏo của nhà trường.
- Hiệu trưởng dựa trờn cỏc đề nghị của giỏo viờn bộ mụn Âm nhạc, xem xột giải quyết, đầu tư về cơ sở vật chất cho bộ mụn, nhằm nõng cao chất lượng dạy và học mụn Âm nhạc.
Để thực hiện cỏc vai trũ trờn một cỏch cú hiệu quả, Hiệu trưởng cần chỳ ý tới một số nhiệm vụ sau đõy:
- Thường xuyờn chăm lo tự bồi dưỡng để nõng cao trỡnh độ về mọi mặt, khụng ngừng cải tiến phương phỏp quản lý giỏo dục, quản lý nhà trường.
- Xõy dựng kế hoạch, tổ chức chỉ đạo cỏc thành viờn trong trường (cú phối hợp với cỏc lực lượng bờn ngoài), phỏt huy vai trũ làm chủ, tiến hành cỏc hoạt động giỏo dục cơ bản theo chỉ thị, hướng dẫn của cấp trờn nhằm thực hiện kế hoạch phỏt triển giỏo dục của địa phương và nõng cao chất lương đào tạo.
- Chỉ đạo xõy dựng và quan tõm tới cỏc điều kiện (đội ngũ GV, CSVC, TBDH,…) để tiến hành tốt cỏc nhiệm vụ giỏo dục.