- HS biết điền đúng nội dung vào các chỗ trống trong giấy tờ in sẵn – Phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng.
1 HS đọc đoạnvăn tả ngoại hình con mèo
( hoặc chó) đã viết BT3 ( tiết TLV trớc)
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới” Điền vào giấy tờ in sẵn”
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1:
- 1 HS đọc yêu cầu BT và nội dung phiếu
- GV treo tờ pho to phóng to lên bảng,giải thích từ ngữ viết tắt
- GV cho HS mở VBT
- Cho HS làm việc cá nhân,điền nội dung vào phiếu.
- HS tiếp nối nhau đọc tờ khai-đọc rõ ràng,rành mạch để các bạn và Gv nhận xét ( xem ví dụ mẫu: SGV TV4-219)
- GV nhận xét và chốt lại nội dung cần ghi nhớ
Bài tập 2:
- 1 HS đọc yêu cầu BT .
- Cho HS cả lớp suy nghĩ, trả lơì câu hỏi - HS trình bày - GV nhận xét và kết luận - Cả lớp theo dõi SGK - Cả lớp đọc- HS làm bài cá nhân, đọc - HS làm bài - HS trình bày - Cả lớp theo dõi - HS tự làm - HS phát biểu- lớp nhận xét Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS nhớ cách điền vào Phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng
- chuản bị nội dung cho tiết học TLV tuần 31
Tuần 31
(t ngày13 /4 đến ngày 17 /4 )
Tập đọc
ĂNG-CO Vát
1. Đọc lu loát bài văn. Đọc đúng tên riêng (Ang- co vát, Cam- pu- chia) Chữ số La Mã ( XII-mời hai).
Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, tình cảm kính phục,ngỡng mộ Ăng –co Vát- mộtcông trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu. 2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ăng - co Vát, một cộng trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia.
3. Rèn cho HS diện ABE đọc đúng các từ, tiếng có thanh sắc, ngã.
II. Đồ DùNG DạY HọC:
- ảnh khu đền Ăng -co Vát trong SGK III. CáC HOạT ĐộNG DạY- HọC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2-3 HS đọc TL bài thơ “Dòng sông mặc áo?”, trả lời các câu hỏi trong SGK.
2/ Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài thuộc chủ
điểm Khám phá thế giới, bài học“ Ăng- co
Vát”
Học sinh nhắc lại đề bài.
Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện đọc và tìm
hiểu bài a) Luyện đọc:
-HS đọc tiếp nối 3 đoạn (xem mỗi lần xuống dòng là một đoạn)
- GV giúp HS hiểu các từ mới trong bài - HS luyện đọc theo cặp
- 1-2 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng rõ ràng, chậm rãi, thể hiện tình cảm ngỡng mộ; nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi vẻ dẹp của Ăng-co Vát.
b) Tìm hiểu bài
GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi: