Các phơng pháp dự báo.

Một phần của tài liệu Dự báo quy mô giáo dục tiểu học và trung học cơ sở huyện cẩm xuyên tỉnh hà tỉnh giai đoạn 2007 2015 (Trang 26 - 28)

Phơng pháp dự báo là cách thức, là những con đờng dẫn tới mục tiêu đã đề ra trong một nhiệm vụ dự báo cụ thể. Phơng pháp dự báo tập hợp các thao tác và thủ pháp t duy khoa học, các kinh nghiệm thực tiễn cho phép đa ra những

phán đoán có độ tin cậy nhất định về trạng thái khả dĩ trong tơng lai của đối t- ợng dự báo.

Hiện nay có nhiều phơng pháp dự báo khác nhau. Để dự báo quy mô phát triển giáo dục- đào tạo, thờng hay sử dụng các phơng pháp dự báo sau:

- Phơng pháp ngoại suy xu thế (Ngoại suy theo dãy thời gian) - Phơng pháp tơng quan hồi quy.

- Phơng pháp sơ đồ luồng. - Phơng pháp chuyên gia.

- Phơng pháp so sánh (Trong nớc và quốc tế).

Trong luận văn này, chỉ trình bày một số phơng pháp có liên quan. 1.7.1. Phơng pháp chuyên gia.

Phơng pháp đánh giá qua ý kiến của chuyên gia (Gọi tắt là phơng pháp chuyên gia) đợc xem là một trong những công cụ hữu hiệu để dự báo những vấn đề có tầm bao quát phức tạp nhất định, nhiều chỉ tiêu và yếu tố liên quan thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau; đây là phơng pháp sử dụng sự hiểu biết của các chuyên gia để dự báo sự phát triển của đối tợng nghiên cứu.

- Phơng pháp này thờng đợc sử dụng trong các trờng hợp sau:

+ Khi đối tợng dự báo có tầm bao quát nhất định, phụ thuộc nhiều yếu tố còn cha có hoặc còn thiếu những cơ sở lý luận chắc chắn để xác định.

+ Trong những điều kiện thiếu thông tin, thống kê đầy đủ và đáng tin cậy về đặc tính của đối tợng dự báo.

+ Trong điều kiện có độ bất định lớn về chức năng của đối tợng dự báo.

+ Trong điều kiện thiếu thời gian hoặc do hoàn cảnh cấp bách của việc dự báo.

- Việc áp dụng các phơng pháp này có thể tiến hành theo trình tự sau: + Chọn các chuyên gia để hỏi ý kiến.

+ Xây dựng câu hỏi.

+ Xây dựng các phiếu câu hỏi và bản ghi kết quả xử lý các ý kiến. + Làm việc với một số chuyên gia.

+ Phân tích và xử lý các phiếu trả lời vòng một.

+ Kiểm tra và xử lý kết quả dự báo thu đợc ở vòng một.

- Việc tiến hành dự báo theo phơng pháp chuyên gia cần tuân thủ các nguyên tắc sau:

+ Các đánh giá phải do các chuyên gia am hiểu về lĩnh vực cần dự báo đa ra theo một quy trình có tính hệ thống để có thể tổng hợp đợc.

+ Để có đợc ý kiến đánh giá của chuyên gia một cách có hệ thống, cần giúp họ hiểu rõ ràng mục đích và nhiệm vụ phải làm.

+ Nhóm điều hành dự báo cần phải thống nhất và nắm vững hệ thống các phơng pháp tiến hành cụ thể từ khâu đầu đến khâu cuối của công tác dự báo.

Tuỳ theo hình thức thu thập và xử lý ý kiến chuyên gia, phơng pháp chuyên gia đợc thông qua hai hình thức: Hội đồng (Lấy ý kiến tập thể các

chuyên gia) và phơng pháp DELPHI (Lấy ý kiến của từng chuyên gia rồi tổng

hợp lại)

1.7.2. Phơng pháp ngoại suy.

Các phơng pháp ngoại suy là những phơng pháp sử dụng thông dụng nhất trong các dự báo định lợng .

Các phơng pháp ngoại suy dựa trên luận điểm cho rằng mọi biến cố trong tơng lai đều bắt nguồn từ hôm nay. Các phơng pháp ngoại suy chấp nhận giả định rằng các xu hớng của đối tợng nghiên cứu phát triển theo các quy luật và các quy luật này không thay đổi hoặc ít nhất cũng tơng đối ổn định trong thời hạn dự báo. Các quy luật này phản ảnh các quan hệ khách quan và chịu tác động của các nhân tố đó.

Đặc điểm đặc trng của các phơng pháp ngoại suy là sự mô tả quá trình phát triển của đối tợng dự báo dới hình thức những biểu diễn toán học nh hàm số, chuỗi số hoặc các quá trình ngẫu nhiên. Hiển thị việc vận dụng các phơng pháp này đòi hỏi phải nắm vững tính quy luật vận động phát triển của đối tợng dự báo và xác định một mô hình toán học tơng thích với quy luật đó.

Một phần của tài liệu Dự báo quy mô giáo dục tiểu học và trung học cơ sở huyện cẩm xuyên tỉnh hà tỉnh giai đoạn 2007 2015 (Trang 26 - 28)