- Công nghiệp 1275 2875 1,82 4,
3.6.1. Dự báo nhu cầu phòng học, chỗ ngồ
* Phòng học, chỗ ngồi mới.
Căn cứ vào số lớp đã dự báo ở trên và định mức lớp/phòng học cũng nh bình quân học sinh/lớp để ta tính toán nhu cầu phòng học, chỗ ngồi cần phải tăng mới cho thời kỳ dự báo:
- Đối với Tiểu học:
+ Đến năm 2015 có 331 lớp do đó cần: 331 phòng học
Vậy từ năm 2007 đến năm 2015 cần xây mới số phòng học kiên cố là: 331 - 260 = 71 phòng
Số chỗ ngồi tăng mới là: 71 x 30 = 2130 chỗ - Đối với THCS:
+ Số phòng học kiên cố hiện có: 230
+ Đến năm 2015 có 261 lớp do đó cần: 392 phòng học
Vậy từ năm 2007 đến năm 2015 cần xây mới số phòng học kiên cố là: 392 - 230 = 162 phòng
Số chỗ ngồi tăng mới là: 162 x 40 = 6480 chỗ ngồi
Nh vậy, đối với Tiểu học để mỗi lớp có 1 phòng học kiên cố thì cần xây mới 71 phòng.
Đối với THCS cần xây mới 162 phòng thì mới đảm bảo đạt 1lớp/1,5 phòng học kiên cố.
* Phòng học, chỗ ngồi cần nâng cấp và làm mới:
Giáo dục Tiểu học và THCS huyện Cẩm Xuyên phấn đấu kiên cố hoá hết phòng học song trong điều kiện thực tế đang khó khăn của các đơn vị thì trong những năm tới vừa xây dựng mới kiên cố hoá nếu có điều kiện và cha có điều kiện thì phải nâng cấp sữa chữa số phòng học cấp 4 hiện có.
Tổng số chỗ ngồi cần phải bổ sung là 6457 chỗ hiện đang sử dụng bàn ghế cũ, không đảm bảo quy cách.
3.6.2. Tăng mới phòng chức năng và khối phục vụ học tập
Hệ thống phòng chức năng ở Tiểu học hiện nay cơ bản đã có nhng đang là phòng cấp 4, nhiều phòng về chất lợng, diện tích cha đạt chuẩn. Còn ở THCS trừ 6 trờng đã đạt chuẩn, các đơn vị khác nói chung đang chủ yếu đảm bảo cho khu hành chính hiệu bộ, phòng thiết bị th viện tuy có nhng cha đạt yêu cầu,không đảm bảo diện tích. Các phòng giáo dục âm nhạc mỹ thuật, phòng thực hành thí nghiệm hầu nh cha có. Dự báo đến năm 2015 cần xây mới , bổ sung nh sau:
- Đối với Tiểu học: 27 trờng x 7 phòng = 189 phòng - Đối với THCS : 19 trờng x 4 phòng = 76 phòng