II/ CẤU TẠO CỦA CỤM DANH TỪ
3. Cỏch sửa chữa hậu quả:
GV: Nguyờn nhõn của tỡnh trạng cả bonjn bị tờ liệt sức sống đó được Tai nhận ra. Hóy túm tắt lời giải thớch của Tai về vấn đề này?
HS: - Nếu khụng làm cho Miệng cú cú cỏi ăn thỡ tất cả sẽ bị tờ liệt. Miệng cú cụng việc nhai chứ khụng ăn khụng ngồi rồi. Phải đến làm lành với Miệng.
GV: Lời khuyờn của Tai đó được cả bọn hưởng ứng như thế nào?
- Cả bọn cố gượng dậy đến nhà Miệng, vực Miệng dậy và đi tỡm thức ăn cho Miệng.
GV: Sau đú chuyện gỡ đó xảy ra với họ? - Tất cả thấy đỡ mệt nhọc rồi khoan khoỏi như trước.
- Từ đú cả bọn lại hũa thuận, mỗi người một việc. GV: Em nhận ra ý nghĩa ngụ ngụn nào từ sự việc này? -> Đồng tõm hiệp lực sẽ làm thành sức mạnh của mỗi cỏ nõn và tập thể. HĐ4: Tổng kết III. HƯỚNG DẪN tổng kết:
GV: Hãy khái quát nghệ thuật của truyện? 1.Nghệ thuật:
- Tưởng tượng, Nhõn hoỏ, ẩn dụ.
GV: Truyện giỳp ta hiểu thờm điều gì? 2.Nội dung:
- Cỏ nhõn khụng thể tỏch rời tập thể. Từng cỏ nhõn phải biết nương tựa nhau để cựng tồn tại. Mỗi cỏ nhõn phải biết hợp tỏc và tụn trọng cụng sức của nhau.
+ GV cho HS đọc ghi nhớ * Ghi nhớ ( SGK 116)
Hđ5: Gv cho hs thực hiện phần luyện tập sgk?
Em hóy kể túm tắt cõu chuyện.
IV.LUYỆN TẬP:
Em hóy kể túm tắt cõu chuyện..
4. Củng cố, dặn dò:
HS chuẩn học bài ở nhà; soạn bài Treo biển, Lợn cưới ỏo mới (tiết 49).
Ngày ra đề: 03/ 11/ 2010 Ngày viết bài: 06 / 11/ 2010
Tuần 12, Tiết 46:
Tập làm văn:
Trả bài tập làm văn số 2 - Văn kể chuyện
A.Mục tiêu: Giúp HS:
- Hiểu được nội dung cần diển đạt của bài kiểm tra - Nhận biết lỗi làm bài của bản thõn
- GDHS ý thức làm bài tốt hơn cho lần sau.
B. Chuẩn bị:
- Thầy: +) Đọc kĩ SGV.
+) Bài chấm của học sinh. - Trò: Chuẩn bị nhận xét.
C.Tiến trình
1. ổn định tổ chức: 6B: / 26 2. Kiểm tra bài cũ:
3.Tiến hành tiết trả bài
Hđ1: Gv cho hs nhắc lại đề bài viết số 2 - Hs nhắc lại- gv ghi lờn bảng.
- Gv yờu cầu hs tỡm hiểu đề, tỡm ý và lập dàn ý cho đề bài đú. - Gv nhận xột và trỡnh bày lại cho hs hiểu rừ (đỏp ỏn tiết 39, 40) Đề bài: Em hóy kể một việc làm tốt của em.
Phần đỏp ỏn và biểu điểm
- Hs cú thể chọn cho mỡnh một việc làm tốt để kể. khi kể chuyện cần thực hiện đầy đủ cỏc bước như sau:
* Về nội dung: (9đ) Bài viết phải cú bố cục ba phần rừ ràng.
MB: Giới thiệu chung về việc làm tốt của mỡnh (1đ) TB: - Cõu chuyện xảy ra vào thời gian nào? Ở đõu? (1đ) - Nguyờn nhõn dẫn đến việc làm tốt (1 đ)
- Diễn biến việc làm tốt của em.(Hs phải kể được theo trỡnh tự nhất định) (4đ) - Kết quả của việc làm ra sao(1đ)
KB: Nờu cảm tưởng của bản thõn về việc làm tốt của mỡnh.(1đ)
* Về hỡnh thức:(1đ)
Bài viết sạch sẽ, trỡnh bày rừ ràng, văn viết trụi chảy, mạch lạc.Khụng sai lỗi chớnh tả.
+ Điểm 9, 10: Trình bày đầy đủ những yêu cầu đề ra. Văn viết trôi chảy, mạch lạc.
+ Điểm 7, 8: Trình bày khá đầy đủ những yêu cầu đề ra. Văn viết khá trôi chảy, mạch lạc, ít lỗi về dùng từ, đặt câu.
+ Điểm 5, 6: Biết cách kể song diễn đạt cha trôi chảy. Có sai chính tả. + Điểm 3, 4: Kể còn lan man, cha xác định đúng yêu cầu của đề.
Văn viết lủng củng, sai nhiều chính tả.
+ Điểm 1,2: Hiểu sai yêu cầu của đề, văn viết cẩu thả, sai nhiều lỗi chính tả.
Hđ2: Gv nhận xột bài làm của hs. + Về ưu điểm:
- Hầu hết hs đều nắm được bài.
- Tỡm được danh từ và đặt cõu cho danh từ đú. - Xỏc định được danh từ chung và danh từ riờng - Biết cỏch viết danh từ riờng.
+ Về khuyết điểm:
- Phần nờu khỏi niệm hs trỡnh bày cũn chưa rừ ràng, cũn mơ hồ. - Chưa nờu được danh từ chỉ đơn vị ước chừng.
- Trỡnh bày cũn chưa đẹp, cũn tẩy xoỏ nhiều.
Hđ3: - Gv đọc bài viết của hs( bài tốt, yếu) - Cho hs lờn bảng sửa lỗi bài viết - Phỏt bài cho hs và ghi điểm vào sổ.
4.Củng cố, dặn dò:
Soạn: Luyện tập xõy dựng bài tự sự, kể chuyện đời thường (Tiết 47) ---
Ngày soạn: 03/ 11/ 2010 Ngày giảng: 06/ 11/ 2010
Tuần 12, Tiết 47:
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG
A.Mục tiêu:
Giỳp hs hiểu :
- Cỏc yờu cầu của bài văn tự sự, thấy rừ hơn vai trũ, đặc điểm của lời văn tự sự, sửa lỗi chớnh tả phổ biến.
- Nhận thức được về văn kể chuyện đời thường, biết tỡm ý, lập dàn ý. - GDHS ý thức sử dụng văn kể chuyện đời thường.
B. Chuẩn bị:
- Thầy: +) Đọc kĩ SGV.
- Trò: Chuẩn bị trớc bài luyện tập ở nhà. C.Tiến trình
1. ổn định tổ chức: 6B: / 26 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hđ1: Gv giới thiệu bài- hs lắng nghe.
Hđ2: Gv hướng dẫn hs làm quen với cỏc đề trong sgk.
+ Gv gọi hs đọc cỏc đề bài (sgk 119) + Hs đọc đề.
I/ ĐỀ BÀI:
Kể về người thật, việc thật
GV: Cỏc đề cú phạm vi yờu cầu như thế nào?
HS Đề kể chuyện đời thường về người thật, việc thật. Núi kể chuyện đời thường, người thật, việc thật là núi về chất liệu làm văn. Khụng yờu cầu viết tờn thật, địa chỉ thật của nhõn vật, vỡ như vậy dễ gõy ra thắc mắc khụng cần thiết. HS nờn kể phiếm chỉ hoặc dựng tờn tỏc giả, khụng được dựng tờn thật.
+ Gv chia lớp thành nhúm học tập để lập dàn ý.