- GV: SGK,SG
2. Kiểm tra (5'): GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS
3. Bài mới
* Giới thiệu bài
Hoạt động của thầy và trị Nội dung
HĐ1. Hớng dẫn làm bài tập 1
- GV treo bảng phụ
- HS đọc các câu trong bài tập 1- HS đọc câu a - Câu a mắc lỗi diễn đạt gì?
(Câu a mắc lỗi diễn đạt)
- Khi viết một câu cĩ kiểu kết hợp "A và B khác" thì A và B phải cùng loại, trong đĩ B là từ ngữ mở rộng, A là từ ngữ cĩ ghĩa hẹp. Trong câunày A (quần áo, giầy dép), B (đồ dùng học tập) thuộc hai loại khác nhau, B khơng phai là từ ngữ cĩ nghĩa rộng hơn A.
- GV yêu cầu HS sửa lại câu a- Nhận xét
- HS đọc câu b
- Hãy xác định lỗi sai trong câu b?
(Câu B thuộc kiểu câu kết hợp "A nĩi chung và B nĩi riêng". Muốn thực hiện kiểu câu này thì A phải là từ ngữ cĩ nghĩa rộng hơn B)
- HS nêu cách sửa- Nhận xét
- HS đọc câu c
- Câu c sai ở điểm nào?
(Khơng thuộc trờng từ vựng)
- Vì sao?
(Câu cĩ kiểu kết hợp A,B và C (các yếu tố phải cĩ mối quan hệ đẳng lập với nhau) thì A,B,C phải là nhng từ ngữ thuộc cùng một tr-
Bài tập 1
a.
- Chúng em đã giúp các bạn HS những vùng bị bão lụt quần áo, giầy dép và đồ dùng học tập
- Chúng em đã giúp các bạn HS những vùng bị bão lụt quần áo, giầy dép và đồ dùng sinh hoạt khác
- Chúng em đã giúp các bạn HS những vùng bị bão lụt giấy bút sách vở và nhiều đị dùng học tập khác
b.
- Trong thanh niên nĩi chung và trong sinh viên nĩi riêng, niềm say mê là nhân tố quan trọng dẫn đến thành cơng.
- Trong thể thao nĩi chung và trong bĩng đá nĩi riêng, niềm say mê là nhân tố quan trọng dẫn đến thành cơng
ờng từ vựng bểu thị những khái niệm thuộc cùng một phạm trù rộng hơn =>" Lão Hạc"," Bớc đờng cùng" và Ngơ Tất Tố khơng thuộc cùng một trờng từ vựng)
- HS sửa câu c - Nhận xét
HS đọc câu d.
- Phát hiện điểm sai ở câu d?
(A (trí thức) là từ ngữ cĩ nghĩa rộng hơn (bao hàm) B (bác sĩ), vì vậy câu này đã vi phạm một nguyên tắc quan trọng đối với câu hỏi lựa chọn)
- HS sửa - GV nhận xét - HS đọc câu e
- Em hãy phát hiện lỗi sai ở câu e?
(A bao hàm B. trong giá trị nghệ thuật của một tác phẩm văn học cĩ giá trị ngơn từ )
- HS sửa lỗi
- HS phát hiện lỗi sai trong câu g và sửa lỗi
- HS đọc câu h phát hiện lỗi và sửa lỗi
(dùng sai từ "nên")
- HS phát hiện lỗi: hai vế khơng thể nối với nhau bằng "nếu...thì"
- HS sửa lỗi
- HS đọc - phát hiện lỗi - sửa câu k
HĐ2. Hớng dẫn làm bài tập 2
- HS đọc yêu cầu của bài tâp 2
- HS tìm những lỗi diễn đạt trong bài tập làm văn của mình hoặc các bạn cùng lớp
- GV hớng dẫn HS cách chữa những lỗi đĩ
c. "Lão Hạc", "Bớc đờng cùng" và "Tắt đèn" đã giúp chúng ta hiểu sâu "Tắt đèn" đã giúp chúng ta hiểu sâu sắc thân phận của ngời nơng dân Việt Nam trớc cách mạng tháng Tám