hiểu bài ngày hụm nay.
G ? H G ? G ? Giới thiệu về nhà bỏc học Men -đe-lờ-ep. +Nhận xột về cỏc giỏ trị cỏc nguyờn tố trong bảng tuần hoàn? +Nguyờn tắc sắp xếp cỏc nguyờn tố trong bảng tuần hoàn?
Nghiờn cứu thụng tin SGK,nờu nhận xột và rỳt ra nguyờn tắc sắp xếp cỏc nguyờn tố hoỏ học trong bảng tuần hoàn. Giới thiệu về một ụ nguyờn tố. Số nguyờn tố đú cho ta biết những điều gỡ? Cho H/S xỏc định cỏc ụ nguyờn tố. Nhận xột về số hiệu nguyờn tử so với P, e số diện tớch hạt nhõn nguyờn 7’ 25’
I. Nguyờn tắc sắp xếp cỏc nguyờn tố trong bảng tuần hoàn: bảng tuần hoàn:
- Cỏc nguyờn tố được sắp xếp theo chiều tăng dần của điện tớch hạt nhõn nguyờn tử.
II. Cấu tạo bảng tuần hoàn
1. ễ nguyờn tố:
ễ nguyờn tố cho biết: Số hiệu nguyờn tử, KHHH, tờn nguyờn tố, nguyờn tử khối của nguyờn tố đú.
- Số hiệu nguyờn tử cú số trị bằng số đơn vị điện tớch hạt nhõn và bằng số e trong nguyờn tử. Số hiệu nguyờn tử trựng với số thứ tự của nguyờn tố trong bảng tuần hoàn.
G H G G ? H ? H G G ? H G tử? Lấy vớ dụ phõn tớch Yờu cầu H /S phõn tớch 2 vớ dụ. Giới thiệu và phõn tớch một vài cấu tạo của chu kỡ. Thế nào là chu kỡ? Rỳt ra kết luận về chu kỳ Nhận xột về số lớp e ngoài trong một chu kỡ? Cú cú cựng số lớp Electron Lấy vớ dụ trong SGK và một số vớ dụ trong bảng hệ thống tuần hoàn. Lấy 2 vớ dụ 2 nhúm là nhúm I và nhúm VIII. +Phõn tớch đặc điểm cấu tạo của nhúm trong bảng tuần hoàn.
+Em hiểu thế nào là nhúm nguyờn tử?
Thảo luận phõn tớch đặc điểm cấu tạo của nhúm và rỳt ra khỏi niệm về nhúm Số thứ tự bằng số e lớp ngoài cựng của nguyờn tử.
2. Chu kỡ:
- Là dóy cỏc nguyờn tố mà nguyờn tử của chỳng cú cú cựng số lớp Electron và được sắp xếp theo chiều tăng dần của điện tớch hạt nhõn. - Số thứ tự của chu kỡ bằng số lớp (e).
3. Nhúm:
- Nhúm gồm cỏc nguyờn tố mà nguyờn tử của chỳng cú số Elec tron lớp ngoài cựng bằng nhau và do đú cú tớnh chất tương tự nhau được xếp thành cột theo chiều tăng dần của điện tớch hạt nhõn nguyờn tử.
c.Củng cố,luyện tập:(7’)
GV yờu cầu HS nhắc lại những kiến thức đó học về :ễ nguyờn tố,chu kỳ,nhúm Gọi HS lờn bảng làm bài tập 2 SGK(tr.101)
Đỏp ỏn:
Nguyờn tử X cú điện tớch hạt nhõn là 11+⇒Nguyờn tố X ở ụ số 11. Cú 3 lớp electron ⇒Nguyờn tố X ở chu kỡ 3.
Cú 1electron lớp ngoài cựng⇒Nguyờn tố X ở nhúm I.⇒Là nguyờn tố Na(Nguyờn tố
kim loại)
⇒Vậy Na cú những tớnh chất hoỏ học cơ bản sau:
Tỏc dụng với H2O tạo thành dung dịch kiềm và giải phúng H2,tỏc dụng với oxi tạo thành oxit,tỏc dụng với phi kim tạo thành muối…
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:(1')
- Học thuộc và nắm chắc nội dung kiến thức của bài. - Làm cỏc bài tập trong SGK.
- Đọc trước phần III, IV của bài.
Ngày soạn:31/1/2009 Ngày giảng:03/02/2009 .Lớp9C(Tiết 1) Lớp9A(Tiết 3) Lớp9B(Tiết 4)
TIẾT 40 : SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HOÀN
CÁC NGUYấN TỐ HểA HỌC
(TIẾP)
1. Mục tiờu bài dạy:a. Kiến thức: a. Kiến thức:
- Nắm được sự biến đổi tớnh chất của cỏc nguyờn tố trong bảng tuần hoàn: Trong 1 chu k ỡ, trong 1 nhúm.
- ý nghĩa của bảng tuần hoàn cỏc nguyờn tố húa học.
b. Kĩ năng:
- Biết cấu tạo cỏc nguyờn tố suy ra vị trớ và tớnh chất.
c. Thỏi độ:
- ý thức tớch cực, tỡm tũi sỏng tạo.
2. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:a. Giỏo viờn: a. Giỏo viờn:
- Bảng tuần hoàn lớn. - Nghiờn cứu bài.
b. Học sinh:
- Bảng tuần hoàn nhỏ. - Đọc trước bài ở nhà.
3. Tiến trỡnh bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ:(5') Cõu hỏi:
ễ nguyờn tố cho biết điều gỡ? Lấy vớ dụ minh họa? Đỏp ỏn:
- ễ nguyờn tố cho biết: Số hiệu nguyờn tử, kớ hiệu húa học, tờn nguyờn tố, nguyờn tử khối của nguyờn tố đú.
- Số hiệu nguyờn tử cú số trị bằng số đơn vị điện tớch hạt nhõn và bằng số Electron trong nguyờn tử. Số hiệu nguyờn tử trựng với số thứ tự của nguyờn tố trong bảng tuần hoàn.
b. Dạy nội dung bài mới:
Giới thiệu bài:(1') Với cấu tạo bảng tuần hoàn như vậy? Sự biến đổi tớnh chất và ý nghĩa bảng tuần hoàn như thế nào ta cựng đi nghiờn cứu bài hụm nay.
G Lấy vớ dụ 2 chu kỡ SGK, phõn tớch về sự biến đổi mang tớnh tuần hoàn.