dung dịch muối:
1. Phản ứng của đồng với dung dịch bạc nitrat:
Cu(r)+2AgNO3(dd)→ Cu(NO3)2(dd)+2Ag(r 55
*Kiểm tra - Đỏnh giỏ:(4’)
GV yờu cầu HS nhắc lại những tớnh chất hoỏ học của kim loạiG Gọi 2HS lờn bảng làm bài tập 4G (tr.51) *Đỏp ỏn: (1). Mg(r) + Cl2(k) →to MgCl2(r) (2).2Mg(r) + O2(k) →to 2MgO(r) (3).Mg(r) + H2SO4(dd) → MgSO4(dd) + H2(k) (4).Mg(r) + Cu(NO3)2(dd) → Mg(NO3)2(dd) + Cu(r) (5).Mg(r) +S(r) →to MgS(r)
III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’)
- Học bài theo nội dung vở ghi. - Gọi 3 HS làm bài tập 1,2,3,4. - Hướng dẫn HS làm bài tập 6. - Đọc trứơc bài mới.
Ngày soạn:11/11/2008 Ngày giảng:14/11/2008 TIẾT 23: DÃY HOẠT ĐỘNG HOÁ HỌC CỦA KIM LOẠI
A. Phần chuẩn bị: I. Mục tiờu bài dạy: I. Mục tiờu bài dạy:
1. Kiến thức:
- Học tớnh biết dóy hoạt động hoỏ học của kim loại.
- HS hiểu được ý nghĩa dóy hoạt động hoỏ học của kim loại.
2. Kĩ năng:
- Biết cỏch tiến hành nghiờn cứu một số thớ nghiệm đối chứng để rỳt ra kim loại hoạt động mạnh.
- Biết rỳt ra ý nghĩa của dóy hoạt động hoỏ học của một số kim loại từ cỏc thớ nghiệm và cỏc phản ứng đó biết.
- Viết cỏc PTHH chứng minh cho từng ý nghĩa của dóy hoạt động hoỏ học cỏc kim loại.
- Vận dụng ý nghĩa dóy hoạt động hoỏ học của kim loại để xột phản ứng cụ thể của kim loại với cỏc chất khỏc cú xảy ra hay khụng.
3. Giỏo dục:
- Lũng yờu thớch học tập bộ mụn và liờn hệ thực tế.
II. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn:
- Dụng cụ: cốc thuỷ tinh, ống nghiệm - Hoỏ chất: Đinh sắt, dõy đồng, dõy bạc…
2. Học sinh:
- Mỗi nhúm mang 5 đinh sắt, 5 mẩu dõy đồng.
I. Kiểm tra bài cũ:(5’)
- Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh.
II. Bài mới:
Giới thiệu bài: Mức độ hoạt động của kim loại là khỏc nhau. Vậy mức độ đú được thể hiện như thế nào ta cựng đi tỡm hiểu bài hụm nay.
? H G H ? H ? H ? H G G H ? H ? H G Dụng cụ, hoỏ chất và cỏch tiến hành thớ nghiệm? đinh sắt, dõy đồng, dd FeSO4,CuSO4 Hướng dẫn. Tiến hành thớ nghiệm.
Nờu hiện tượng xảy ra? Giải thớch?
: ống 1 bị đinh sắt bỏm vào một lớp màu đỏ, ống 2 khụng cú hiện tượng gỡ.
Viết PTHH xảy ra? Viết PTHH
Nhận xột hoạt động hoỏ học của 2 kim loại?
- Sắt đẩy đồng ra khỏi dung dịch muối CuSO4 -> Fe hoạt động hoỏ học mạnh hơn đồng.
Giải thớch.
Treo tranh thớ nghiệm 2
Yờu cầu một nhúm HS làm thớ nghiệm.
Một nhúm HS làm thớ nghiệm. Nờu hiện tượng của phản ứng? Giải thớch?
ống 1 dõy đồng bị bỏm một lớp trắng bạc, ống 2 khụng cú hiện tượng gỡ.
Viết PTHH xảy ra? Viết PTHH
Nhận xột về đọ hoạt động của 2 kim loại?
Giải thớch.
Cu đẩy được Ag ra khỏi dd AgNO3-> Cu hoạt động hoỏ học mạnh hơn Ag.
Cu hoạt động hoỏ học mạnh hơn
25’