(1)CuO(r)+2HCl(dd)→CuCl2(dd)+H2O(l) (2)CO2(k)+NaOH(dd)→ Na2CO3(dd)+H2Ol (3)K2O(r)+ H2O(l) → 2KOH(dd) (4)Cu(OH)2(r) →to CuO(r)+ H2O(l) (5) SO2(k) + H2O(l) → H2SO3(dd) (6)Mg(OH)2(dd)+H2SO4(dd)→ MgSO4(dd)+2H2O(l)
(7)CuSO4(dd)+NaOH(dd)→ Cu(OH)2(r)+Na2SO4(dd)
(8)AgNO3(dd)+ HCl(dd)→AgCl(r) + HNO3(dd) (9) H2SO4(dd)+ ZnO(r)→ ZnSO4(dd) +H2O(l)
H
G G
Cỏc nhúm lờn bảng viết PTHH cho cỏc chuyển húa:
N1: Viết 5 chuyển hoỏ đầu. Nhúm tiếp theo: Viết 4 chuyển hoỏ sau và cỏc nhúm đưa ra nhận xột.
Nhận xột, chỉnh sửa.
Cú thể thay cỏc hợp chất trong SGK bằng cỏc hợp chất khỏc.
*Kiểm tra - Đỏnh giỏ:(4’)
GV yờu cầu HS nhắc lại những kiến thức đó học về mối quan hệ cỏc loại hợp chất vụ cơ thụng qua cỏc sơ đồ trong SGK G
III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’)
- Hướng dẫn học sinh làm tại lớp bài tập 2. - Về nhà làm bài tập 1, 3,4T41.
- Đọc trước bài luyện tập.
Ngày soạn: 25/10/2008 Ngày giảng: 28/10/2008
TIẾT 18: LUYỆN TẬP CHƯƠNG I
CÁC LOẠI HỢP CHẤT Vễ CƠ
A. Phần chuẩn bị:
I. Mục tiờu bài dạy:
1. Kiến thức:- Học sinh biết được phõn loại hợp chất hữu cơ.
- Nhớ lại hệ thống hoỏ những tớnh chất hoỏ học của mỗi loại hợp chất. Viết được PTHH biểu diễn cho mỗi tớnh chất.
2. Kĩ năng:- Học sinh biết giải bài tập cú liờn quan đến tớnh chất hoỏ học của cỏc
loại hợp chất vụ cơ hoặc giải thớch được những hiện tượng hoỏ học đơn giản xảy ra trong đời sống, trong sản xuất.
3. Giỏo dục:- Lũng yờu thớch học tập mụn hoỏ học.
II. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn:- Bảng phụ, sơ đồ cú liờn quan.
2. Học sinh:- Tỡm hiểu trước nội dung của bài luyện tập.
B. Phần thể hiện khi lờn lớp:
I. Kiểm tra bài cũ:(5’) -Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của học sinh.
Giới thiệu bài: Tiết học hụm nay sẽ giỳp cỏc em củng cố lại cỏc kiến thức cơ bản đó học về cỏc loại hợp chất vụ cơ. Vận dụng để giải quyết một số bài tập.
? H ? H G H G H ? G H G ? ? H ? G H G H ? ?
Cú mấy loại hợp chất vụ cơ đó được học? Thảo luận: 2’ Phõn loại cỏc loại hợp chất đú và cho vớ dụ Bỏo cỏo. Cỏc nhúm khỏc nhận xột.C Đưa đỏp ỏn đỳng để HS chỉnh sửa.
Chỉnh sửa và học theo nội dung sơ đồ.
Đưa sơ đồ cõm cho HS thảo luận:5’
Điền cỏc mũi tờn thể hiện cỏc chuyển hoỏĐ?
Để thực hiện cỏc chuyển hoỏ cho tỏc dụng với hợp chất nào? Cho HS lờn bảng điền vào sơ đồ.
Cỏc nhúm chỉnh sửa. Đưa đỏp ỏn đỳng.
Nhắc lại cỏc tớnh chất hoỏ học của oxit, axit, ba zơ và muối? Ngoài ra muối cũn cú tớnh chất hoỏ học nào nữa?
Nờu tớnh chất hoỏ học của muối.
Căn cứ vào 2 sơ đồ tớnh chất hoỏ học để làm bài tập.
Yờu cầu 2 HS lờn bảng làm bài tập.
Lờn bảng làm bài tập Nhận xột.
Sửa chữa.
Đọc yờu cầu bài tập 2.
Mẫu NaOH tỏc dụng với HCl cú sinh ra chất khớ được khụng?
Để cú khớ bay ra thỡ NaOH phải tỏc dụng với chất nào trũn
10’
25’