- Rèn kĩ năng tính tốn tỉ số phần trăm.(HS yếu biết tính tỉ số phần trăm) GD HS áp dụng thực tế.
BÀI: SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM.
I.Mục tiêu :
- Giúp HS ơn tập các bài tốn cơ bàn về tỉ số phần trăm. Củng cố cho HS kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi .
- HS vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập chính xác thành thạo. (HS yếu bước đầu biết làm).
- Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác khi làm bài.
II.Chuẩn bị : -Giáo viên : Máy tính bỏ túi III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ : 2 em
H-Nêu cấu tạo của máy tính bỏ túi? ( Thạch) H-Máy tính bỏ túi dùng để là gì? (Đức). 2.Bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi để tính tỉ số phần trăm .
-Yêu cầu hs thực hiện :
+Đọc ví dụ 1 và nêu cách tính tỉ số phần trăm của 7 và 40 +Aán phím thực hiện tính 7 : 40 x 100 (hoặc nhấn phím %), đọc kết quả
+Đọc ví dụ 2 và nêu cách tính 34% của 56
+Aán phím thực hiện tính 34 : 100 x 56, đọc kết quả
+Đọc ví dụ 3 và nêu cách tìm số biết 65% của nĩ bằng 78 +Aán phím thực hiện tính 78 : 65 x 100 -1 hs nêu -Cá nhân thực hiện -1 hs nêu -Cá nhân thực hiện -1 hs nêu -Cá nhân thực hiện Hoạt động 2 : Thực hành .
-Yêu cầu hs đọc đề các bài tập và thực hiện
Bài 1, 2 Cho HS thực hành từng cặp, một em bấm máy tính, một em ghi bảng. Sau đĩ đổi lại.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài tốn, sau đĩ yêu cầu HS tự làm. a= 5 000000 b = 10 000000 c = 15 000000
3.Củng cố : Nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm.
-GV chốt lại, liên hệ và giáo dục học sinh. Nhận xét tiết học. 4.Dặn dị :Thực hành nhiều lấn trên máy tính .
- GV cho HS làm việc theo căp. Bấm máy tính và ghi kết quả vào bảng.
- HS làm bài tập vào vở bằng cách dùng máy tính để tính, sau đĩ một HS đọc kết quả cảu mình cho cả lớp kiểm tra.
-HS nhắc lại. -HS nghe.
MƠN: TẬP LÀM VĂN (tiết 34) BÀI: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI.
I. Mục tiêu::
- Qua tiết trả bài giúp HS nắm chắc được yêu cầu của bài văn tả người theo yêu cầu, nắm được ưu khuyết điểm trong bài làm của mình và của bạn .
- HS biết nhận xét tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi ; về bài làm của mình .(HS yếu biết sửa bài theo bố cục, dàn ý chung).
- Biết rút kinh nghiệm để viết được một đoạn văn , hay cả bài cho hay hơn.