BÀI: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON.

Một phần của tài liệu GANLOP5T1112131415161718 (Trang 37 - 38)

II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ I Hoạt động dạy học:

Luyện từ và câ u: Mở rộng vốn từ Thiên nhiên

BÀI: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON.

I.M ục tiêu :

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, nhanh và hồi hộp ở đoạn kể về mưu trí và hành động dũng cảm của cậu bé cĩ ý thức bảo vệ rừng

- Hiểu ý nghĩa của truyện: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thơng minh và dũng cảm của một cơng dân nhỏ tuổi (HS yếu đọc đúng tồn bài).

- Giáo dục các em ý thức bảo vệ rừng.

II.Chuẩn bị : -Giáo viên : Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc.

III.Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Bài cũ : Hành trình của bầy ong -Yêu cầu hs đọc và trả lời câu hỏi ( Nghĩa, Thư, Đài) 2.Bài mới : Giới thiệu bài : Người gác rừng tí hon.

Hoạt động 1 : Luyện đọc .

-Yêu cầu hs thực hiện : +Đọc thành tiếng cả bài +Đọc nối tiếp (3 lần) kết hợp sửa lỗi và giải nghĩa từ -Giải nghĩa từ : cộ, dây chão

+Luyện đọc theo nhĩm, báo cáo kết quả. -Giới thiệu tranh và đọc mẫu tồn bài.

-1 hs khá đọc to -Đọc bài và chú giải -Nêu ý kiến cá nhân -Luyện đọc nhĩm 2. -Theo dõi và đọc thầm

-Yêu cầu hs đọc và thực hiện : +Trả lời câu hỏi

1.Thoạt tiên, phát hiện thấy dấu chân người lớn hằn trên mặt đất, bạn nhỏ thắc mắc thế nào?

2.Lần theo dấu chân, bạn nhỏ đã nhìn thấy và nghe thấy những gì?

+Kể những việc làm cho thấy bạn nhỏ là người thơng minh.

+Tìm những việc làm cho thấy bạn nhỏ là người dũng cảm.

+Đọc lướt và trao đổi theo nhĩm :

1.Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ? 2.Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì?

+Đọc tồn bài và nêu nội dung chính :

Bài văn cho thấy ý thức bảo vệ rừng, sự thơng minh và dũng cảm của mợt cơng dân nhỏ tuổi.

-Đọc thầm -TLCH, bổ sung.

-Nêu ý kiến cá nhân

-Đọc lướt, trao đổi nhĩm 2 -Trình bày, bổ sung

-Đọc thầm và nêu nội dung chính

Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm .

-Yêu cầu hs : +Đọc nối tiếp theo đoạn

-Hướng dẫn và đọc mẫu đoạn “Qua khe lá, … thu lại gỗ” +Luyện đọc theo nhĩm.

+Thi đọc diễn cảm

3.C

ủng cố: Nêu nội dung, liên hệ và giáo dục học sinh. Nhận

xét tiết học.

Dặn dị tiết sau.

-Thực hiện theo yêu cầu -Theo dõi

-Nhĩm 2

-4 học sinh thực hiện -HS nêu.

MƠN: TỐN (tiết 61)

Một phần của tài liệu GANLOP5T1112131415161718 (Trang 37 - 38)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(154 trang)
w