- Củng cố về hiểu biết ban đầu về số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng. - Giải bài tốn về tìm số trung bình cộng.
II.Các hoạt động dạy học:
HĐ1: (5’) Bài cũ: 1 HS lên bảng tìm số trung bình cộng của các số 12, 14 và 16. Lớp cùng GV nhận xét, cho điểm.
HĐ2: (30’) Luyện tập.
BT1: Tìm số trung bình cộng.
- Một HS đọc yêu cầu của bài 1. Lớp theo dõi sgk.
- HS tự làm rồi chữa bài. GV nhận xét, chốt kết quả đúng. VD: Số trung bình cộng của số 96; 121 và 143 là:
(96 + 121 + 143) : 3 = 120
BT2: Giải tốn.
- HS đọc thầm y/c của bài 2, tự làm vào vở. GV quan sát giúp đỡ HS yếu. - HS lên bảng chữa bài. GV yêu cầu HS nêu cách làm.
- Lớp cùng GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài giải.
Tổng số ngời tăng thêm trong 3 năm là: 96 + 82 + 71 = 249 (ngời)
Trung bình mỗi năm số dân của xã tăng thêm là: 249 : 3 = 83 (ngời)
Đáp số: 83 ngời.
BT3: Giải tốn.
- Một HS đọc yêu cầu của bài, lớp đọc thầm trong sgk. - HS tự giải vào vở rồi chữa bài, GV chấm điểm một số bài. - Lớp cùng GV nhận xét, chốt bài giải đúng trên bảng. Bài giải:
Số tạ thực phẩm do 5 ơ tơ đi đầu chuyển là: 36 ì 5 = 180 (tạ)
Số thực phẩm do 4 ơ tơ đi sau chuyển là: 45 ì 4 = 180 (tạ)
Số thực phẩm do 9 ơ tơ chuyển là: 180 + 180 = 360 (tạ)
Trung bình mỗi ơ tơ chuyển đợc là: 360 : 9 = 40 (tạ) 40 tạ = 4 tấn Đáp số: 4 tấn. HĐ3: (3’) Củng cố, dặn dị. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm bài tập. Mĩ thuật (T5) Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh phong cảnh I. Mục tiêu:
HS thấy đợc sự phong phú của tranh phong cảnh.
HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang phong cảnh qua bố cục, hình ảnh và màu sẳc HS yêu thích phong cảnh, cĩ ý thức giữ gìn,bảo vệ mơi trờng thiên nhiên.