III. Vệ sinh hệ vận động:
TUẦN HOÀN MÁU VÀ LƯU THÔNG BẠCH HUYẾT
A.MỤC TIÊU:sau khi học xong bài này học sinh cần.
-Trình bày được thành phần cấu tạo của hệ tuần hoàn máu và vai trò của chúng.
-Trình bày được các thành phần cấu tạo của hệ bạch huyết và vai trò của chúng.
B.PHƯƠNG PHÁP: Trực quan , đàm thoại, làm việc với SGK, thông báo. C.PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ:
-Tranh phóng to hình 16.1-2 SGK . -Mô hình cấu tạo hệ tuần hoàn người.
D.TIẾN TRÌNH: I.ỔN ĐỊNH LỚP:
II.KIỂM TRA BÀI CŨ:
1.Tiểu cầu đã tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào? 2.Nêu nguyên tắc truyền máu?
Đáp án:
1.-Trong quá trình đông máu tiểu cầu có vai trò:
Bám vào vết rách và bám vào nhau để tạo thành nút tiểu cầu bịt tạm thời vết rách.
Giải phóng enzim hình thành búi tơ máu để tạo khối máu đông. 2.Thử máu, đảm bảo sơ đồ truyền máu.
III.GIẢNG BÀI MỚI: 1.GIỚI THIỆU BÀI:
-Ở thú có mấy vòng tuần hoàn? Đường đi của máu trong hệ tuần hoàn thú như thế nào? Người là động vật tiến hóa cao nhất của lớp thú. Vậy hệ tuần hoàn của người có giống hệ tuần hoàn của thú không? Bài hôm hay sẽ giúp chúng ta trả lời câu hỏi đó.
2.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu tuần hoàn máu:
GV yêu cầu HS trả lời 3 câu hỏi của ∇ SGK.
? Mô tả đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và vòng tuần hoàn lớn?
? Phân biệt vai trò chủ yếu của tim và hệ mạch trong sự tuần hoàn máu?
? Nhận xét về vai trò của hệ tuần hoàn máu?
GV chốt lại vai trò của hệ tuần hoàn máu là vận chủ máu trong cơ thể.
I.Tuần hoàn máu:
HS quan sát tranh phóng to H 16.1 SGK thảo luận nhóm và cử đại diện trình bày câu trả lời.
Các nhóm khác nghe nhận xét,bổ sung và đánh giá.
Đáp án:
Hệ tuần hoàn gồm:
-Tim: có 4 ngăn; chức năng là co bóp dồn máu vào động mạch và tạo lực đẩy máu lưu thông trong hệ mạch.
-Động mạch; đưa máu từ tim đi đến các cơ quan.
-Tĩnh mạch: đưa máu từ các cơ quan trở về tim.
-Mao mạch: nối liền động mạch nhỏ và tĩnh mạch nhỏ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Vòng tuần hoàn nhỏ đưa máu từ tâm thất phải theo động mạch phổi lên phổi trao đổi khí rồi về tâm nhĩ trái theo tĩnh mạch phổi.
-Vòng tuần hoàn lớn đưa máu từ tâm thất trái theo động mạch chủ, qua các động mạch nhỏ đến các cơ quan giúp tế bào thực hiện trao đổi chất và về tâm nhĩ phải
theo tĩnh mạch chủ.
Họat động 2: Tìm hiểu lưu thông bạch huyết:
GV treo tranh phóng to H 16.2 SGK cho HS quan sát và yêu cầu các em đọc thông tin SGK để thực hiện ∇
SGK.
Để giúp HS trả lời chính xác, GV có thể gợi ý thêm.
Huyết tương thấm qua thành mao mạch, tới các khe hở của tế bào tạo thành nước mô.
Nước mô được hình thành liên tục và qua khe hở của các tế bào chảy vào một hệ mao mạch (có 1 đầu kín) gọi là mao mạch bạch huyết và trở thành bạch huyết có 2 phân hệ (phân hệ nhỏ và phân hệ lớn) H 16.2 SGK.
II.Lưu thông bạch huyết
Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
Các nhóm khác nghe, nhận xét, đánh giá và bổ sung. HS tự nêu lên đáp án:
Đáp án:
Đường đi của bạch huyết trong phân hệ lớn: Bắt đầu từ các mao mạch bạch huyết của các phần cơ thể (nữa bên trái và toàn bộ phần dưới cơ thể), qua các mạch bạch huyết nhỏ, hạch bạch huyết rồi tới các mạch bạch huyết lớn hơn, rồi tập trung vào ống bạch huyết và cuối cùng là tậ trung vào tĩnh mạch máu.
-Đường đi của hệ bạch huyết trong phân hệ nhỏ cũng tương tự như trên, chỉ khác ở nơi bắt đầu là các mao mạch bạch huyết nữa trên bên phải cơ thể.
-Vai trò của hệ bạch huyết: Cùng với hệ tuần hoàn máu thực hiện sự luân chuyển môi trường trong cơ thể và tham gia bảo vệ cơ thể.
3.Tổng kết: GV cho HS đọc chậm phần tóm tắt cuối bài. IV.Kiểm tra:
1.Hệ tuần hoàn gồm những thành phần cấu tạo nào? 2.Hệ bạch huyết gồm những thành phần cấu tạo nào?
3.Nêu tên vài cơ quan trong cơ thể và cho biết sự luân chuyển bạch huyết nơi đó nhờ phân hệ nào?
4.Thử dùng tay xác định vị trí tim trong lồng ngực mình. Dùng ngón tay xác định nhịp đập và mõm tim.
V.Hướng dẫn học ở nhà:
Học thuộc và nhớ phần tóm tắt cuối bài. Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài. Đọc mục “Em có biết”.
Xem bài tiếp theo.
------
Tuần:9-Tiết:17Ngày soạn: 12/10/08 Ngày dạy: