XI MĂNG I MỤC TIÊU: Giúp HS:
CHẤT DẺO I MỤC TIÊU: Giúp HS:
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nêu một số đồ dùng bằng chất dẻo và một số đặc điểm của chúng. - Biết được nguồn gốc và tính chất của chất dẻo.
- Biết cách bảo quản các đồ dùng làm bằng chất dẻo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- HS chuẩn bị một số đồ dùng bằng nhựa. - Hình minh họa trang 64, 65 SGK.
- Giấy, bút dạ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động : Khởi động
KTBC: Gọi 3 HS lên bảng trả lời câu hỏi nội dung bài
trước, nhận xét và ghi điểm.
• GTB: Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu
về tính chất và công dụng của chất dẻo.
Hoạt động 1 : Đặc điểm của những đồ dùng bằng
+ Hãy nêu tính chất của cao su?
+ Cao su thường được sử dụng để làm gì? + Khi sử dụng đồ dùng bằng cao su chúng ta cần lưu ý điều gì?
nhựa
- Yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát hình minh họa trang 64 SGK và đồ dùng bằng nhựa các em mang đến lớp để tìm kiểu và nêu đặc điểm của chúng.
- Gọi HS trình bày ý kiến trước lớp.
+ Đồ dùng bằng nhựa có đặc điểm chung gì?
* Kết luận: Những đồ dùng bằng nhựa mà chúng thường dùng hằng ngày được làm ra từ chất dẻo.
Hoạt động 2 : Tính chất của chất dẻo
- Tổ chức cho HS hoạt động với sự điều khiển của lớp trưởng.
- Yêu cầu HS đọc kĩ bảng thơng tin trang 65 và trả lời câu hỏi:
1. Chất dẻo được làm ra từ nguyên liệu nào? 2. Chất dẻo cĩ tính chất gì?
3. Cĩ mấy loại chất dẻo? Là những loại nào?
4. Khi sử dụng các đồ dùng bằng chất dẻo cần lưu ý điều gì?
5. Ngày nay, chất dẻo được thay bằng những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm dùng hằng ngày ? Tại sao?
- Nhận xét, khen ngợi những HS thuộc bài ngay tại lớp. - Nhận xét và kết luận.
Hoạt động 3 : Một số đồ dùng làm bằng chất dẻo - GV tổ chức trò chơi “Thi kể tên các đồ dùng bằng chất dẻo”.
- Cách tiến hành:
+ Chia nhóm HS theo tổ.
+ Phát giấy khổ to, bút dạ cho từng nhóm.
+ Yêu cầu HS ghi tất cả các đồ dùng bằng chất dẻo ra giấy.
- Nhóm thắng cuộc là nhóm kể được đúng, nhiều tên đồ dùng.
- Gọi các nhóm đọc tên đồ dùng mà nhóm mình tìm được, yêu cầu các nhóm khác đếm tên đồ dùng.
- Tổng kết cuộc thi, khen ngợi nhóm thắng cuộc. Hoạt động : Kết thúc
- Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tích cực tham gia xây dựng bài.
- Dặn HS về nhà học thuộc bảng thông tin về chất dẻo, mỗi nhóm HS chuẩn bị một miếng vải nhỏ.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận với nhau về đặc điểm của các đồ dùng bằng nhựa.
- 5 HS trình bày. - HS nêu.
- Lắng nghe.
- HS hoạt động theo cặp để tìm hiểu thôngtin.
- Đọc bảng thông tin.
- Lớp trưởng đặt câu hỏi, các thành viên trong lớp xung phong phát biểu.
- Lắng nghe.
- Hoạt động theo sự hướng dẫn của GV.
- Đọc tên đồ dùng, kiểm tra số đồ dùng của nhóm bạn.
Thứ tư, ngày 20/12/2006
Giải toán về tỉ số phần trăm
( tiếp theo )
I-MỤC TIÊU
Giúp hs củng cố về :
Biết cách tính một số phần trăm của một số .
Vận dụng cách tính một số phần trăm của một số để giải các bài toán liên quan.
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1-KIỂM TRA BÀI CŨ
-2 hs lên bảng làm bài tập -Cả lớp nhận xét , sửa bài . 2-DẠY BÀI MỚI
2-1-Giới thiệu bài
-Giới thiệu trực tiếp .
2-2-Hướng dẫn về toán tỉ số phần trăm
a)Ví dụ :
-GV nêu bài toán .
-Coi số HS toàn trường là 100% thì 1% là mấy HS ? -52,5% số HS toàn trường là bao nhiêu HS ?
-Trường đó có bao nhiêu HS nữ ?
-Trong bài toán trên , để tính 52,5% của 800 chúng ta làm như thế nào ?
b)Bài toán
-Gv nêu bài toán . -Yêu cầu HS giải .
-Để tính 0,5% của 1000000 ta làm như thế nào ?
2-3-Luyện tập , thực hành
Bài 1
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .
Bài 2
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .
-HS đọc thầm , tóm tắt . -800 : 100 = 8 (HS) -8 x 52,5 = 420 (HS) -420 HS nữ .
-Ta lấy 800 nhân với 52,5 rồi chia cho 100 . -HS đọc thầm và tóm tắt .
Sau 1 tháng số tiền lãi thu được : 1000000 : 100 x 0,5 = 5000(đ) Đáp số : 5000đ
-Lấy 1000000 chia cho 100 rồi nhân với 0,5 . Số học sinh 10 tuổi là :
32 x 75 : 100 = 24 (học sinh ) Số học sinh 11 tuổi :
32 – 24 = 8 ( học sinh) Đáp số : 8 học sinh .
Số tiền lãi gởi tiết kiệm một tháng : 5000000 : 100 x 0,5 = 25 000(đồng) Tổng số tiền gởi và tiền lãi sau 1 tháng :
Bài 3
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .
5000000 + 25000 = 5 025 000(đ) Đáp số : 5 025 000đ
Số m vải dùng may quần : 345 x 40 : 100 = 138 (m) Số m vải dùng may áo : 345 – 138 = 207 (m) Đáp số : 207m 3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học . -Dặn hs về nhà làm bài. TẬP ĐỌC