XI MĂNG I MỤC TIÊU: Giúp HS:
KỂ CHUYỆN ĐỰƠC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
KỂ CHUYỆN ĐỰƠC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 1. Rèn kĩ năng nói :
- Tìm và kể đựơc câu chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình ; nói được suy nghĩ của mình về buổi sum họp đó .
2. Rèn kĩ năng nghe : chăm chú nghe bạn KC , nhận xét đựơc lời kể của bạn , kể tiếp được lời kể của bạn .
II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh ảnh về cảnh sum họp trong gia đình .
Bảng lớp viết đề bài , tóm tắt nội dung gợi ý 1,2,3,4 . VD về một bài kể :
Tôi muốn kể với các bạn câu chuyện về buổi sum họp đầm ấm trong gia đình ông bà nội tôi vào các chiều mồng một Tết hằng năm .
Tết nào cũng vậy , theo lệ , cứ chiều mồng một là gia đình tôi cùng gia đình cô Mơ , em bố tôi , đến chúc Tết ông bà nội và ăn bữa cơm đầu năm cùng ông bà . Tết năm nay , số thành viên trong nhà đã là 10 – đó là ông bà tôi , cô Mơ , chồng cô là chú Thắng cùng hai con , gia đình tôi thì có bố mẹ cùng hai anh em tôi .
Bữa cơm ấy đối với tôi là ngon nhất và vui nhất trong năm . Ngon nhất vì tất cả các món ăn đều do bà nấu . bà tôi còn trẻ và nổi tiếng về tài nấu ăn . . Trong bữa , bà luôn miệng nhắc mọi người ăn nhưng chính bà lại chẳng ăn mấy . Nghe mẹ tôi nhận xét thế , bà đùa “ Lúc nấu bếp , mẹ đếm nhiều rồi.” . Cả nhà bật cười vui vẻ . Cười mãn nguyện nhất là bà . Hình như chỉ cần thấy mọi người ăn ngon miệng là bà cảm thấy ngon rồi . Chiều mồng một , ở nhà ông bà còn vui vì anh em chúng tôi đựơc chạy nhảy , nô đùa thỏa thích trên sân , vườn rất rộng của ông bà . . Người lớn thì mải trò chuyện chuẩn bị bữa ăn , vào ngày Tết nên cũng dễ tính với những trò đùa nghịch với chúng tôi.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
A-KIỂM TRA BÀI CŨ
B-DẠY BÀI MỚI
1-Giới thiệu bài :
Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học .
-Hs kể lại 1 câu chuyện em đã được ghe hoặc được đọc về những người đã góp sức mình chống đói nghèo , lạc hậu , vì hạnh phúc nhân dân .
2-Gv kể lại câu chuyện
a-Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài
-Gv kiểm tra hs đã chuẩn bị nội dung cho tiết học như thế nào ?
b-Thực hành KC và trao đổi ý nghĩa câu chuyện trước lớp
a)KC theo cặp : Từng cặp kể cho nhau nghe câu chuyện
-Hs đọc đề bài và gợi ý . -Giới thiệu câu chuyện sẽ kể .
-VD : Gia đình ông bà nội tôi sống rất hạnh phúc . Tôi sẽ kể về buổi sum họp đầm ấm ở nhà ông bà nội tôi vào chiều mồng một Tết . / Tôi muốn kể về buổi sum họp đầm ấm của gia đình tôi vào các bữa cơm tối .
-Cả lớp đọc thầm gợi ý SGK .
của mình .
b)Thi KC trước lớp .
-VD về bài kể ( phần ĐDDH )
-Mỗi em kể xong , tự nói suy nghĩ của mình về không khí đầm ấm của gia đình.
-Cả lớp và gv nhận xét , bình chọn câu chuyện hay nhất , người KC hay nhất .
3-Củng cố , dặn dò
-Chuẩn bị bài sau : cả lớp chuẩn bị trước bài KC trong SGK , tuần 17 : Tìm một câu chuyện (mẩu chuyện ) em đã được nghe , được đọc nói về những người biết sống đẹp , biết mang lại niềm vui , niền hạnh phúc cho mọi người xung quanh .
-Nhận xét tiết học
KHOA HỌC