XI MĂNG I MỤC TIÊU: Giúp HS:
THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH
I-MỤC TIÊU :
Học xong bài này, học sinh biết:
- Sơ lược về các khái niệm: thương mại, nội thương, ngoại thương; thấy được vai trò cùa ngành thương mại trong đời sống và sản xuất.
- Nêu được tên các mặt hàng xuất khẩu, nhập khẩu chủ yếu của nước ta.
- Nêu được các điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch ở nước ta.
- Xác định trên bản đồ các trung tâm thương mại Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh và các trung tâm du lịch lớn của nước ta.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
- Tranh ảnh về các chợ lớn, trung tâm thương mại và về ngành du lịch (phong cảnh, lễ hội , di tích lịch sử, di sản văn hoá và di sản thiên nhiên thế giới và hoạt động du lịch)
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
A-Kiểm tra bài cũ :
+Nước ta có những loại hình giao thông vận tải nào?
+Tuyến đường sắt Bắc – Nam và quốc lộ 1A đi từ đâu đến đâu?
+Kể tên các sân bay quốc tế và các cảng biển lớn của nước ta.
B-Bài mới :
1-Giới thiệu bài : 2-Nội dung :
Hoạt động thương mại
*Hoạt động 1 (làm việc cá nhân)
Bước 1 :
-Thương mại gồm có những hoạt động nào?
-Những địa phương nào có hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước?
-Nêu vai trò của ngành thương mại?
-Kể tên các mặt hàng xuất nhập khẩu chủ yếu của nước ta?
Bước 2 :
*Kết luận :
-Thương mại là ngành thực hiện mua bán hàng hoá bao gồm :
+Nội thương : buôn bán trong nước . +Ngoại thương : buôn bán với nước ngoài .
-Hoạt động thương mại phát triển nhất ở Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh
-Vai trò của thương mại: Là cầu nối giữa sản xuất với tiêu dùng .
-Xuất khẩu: khoáng sản (than đá, dầu mỏ...), hàng công nghiệp nhẹ (giày, dép, quần áo, bánh kẹo...), hàng thủ công nghiệp (đồ gỗ các loại, đồ gốm sứ, mây tre đan, tranh thêu...), nông sản (gạo, sản phẩm cây công nghiệp hoa quả . . . ), thủy sản ( cá tôm đông lạnh , cá hộp . . . ) -Nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên vật liệu, nhiên liệu.
-Hỏi đáp .
+Thương mại là ngành thực hiện mua bán hàng hoá
+Là cầu nối giữa sản xuất với tiêu dùng . +Xuất khẩu: khoáng sản (than đá, dầu mỏ...), hàng công nghiệp nhẹ (giày, dép, quần áo, bánh kẹo...), hàng thủ công nghiệp (đồ gỗ các loại, đồ gốm sứ, mây tre đan, tranh thêu...), nông sản (gạo, sản phẩm cây công nghiệp hoa quả . . . ), thủy sản ( cá tôm đông lạnh , cá hộp . . . )
-Nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên vật liệu, nhiên liệu.
-Trình bày kết quả , chỉ trên bản đồ các trung tâm thương mại lớn nhất cả nước .
Ngành du lịch
*Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm) Bước 1 :
-Cho biết vì sao những năm gần đây, lượng khách du lịch ở nước ta đã tăng lên ?
-Kể tên các trung tâm du lịch lớn ở nước ta. Bước 2 :
Kết luận : Nước ta có nhiều điều kiện để phát triển du
lịch.
-Số lượng khách du lịch trong nước tăng do đời sống được nâng cao, các dịch vụ du lịch phát triển. Khách du lịch nước ngoài đến nước ta ngày càng tăng.
-Các trung tâm du lịch lớn: Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu .
-Nêu những điều kiện để phát triển du lịch của một trung tâm.
-Học sinh trình bày kết quả làm việc, chỉ trên bản đồ vị trí các trung tâm du lịch lớn .
Ví dụ : Hà Nội có nhiều hồ và phong cảnh đẹp như : Hồ Hoàn Kiếm, Hồ Tây..., và nhiều di tích lịch sử khác (Văn Miếu _ Quốc Tử Giám, Hoàn Thành, khu phố cổ, lăng Chủ Tịch Hồ Chí Minh ....)
3-Củng cố
4-Nhận xét – Dặn dò :
-Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK . -Chuẩn bị bài sau .
Thứ năm, ngày 14/12/2006
THỂ DỤC
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNGTRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện hoàn thiện động tác. - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu tham gia chơi chủ động, nhiệt tình.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. -Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung Định lượng Phương pháp và hình thức tổ chức tập luyện
1/ Phần mở đầu:
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng thành một vòng tròn quanh sân. - Xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ.
6-10 phút 1-2 phút 1 phút 2-3 phút 1-2 phút Gv Gv
2/ Phần cơ bản:
a/ Hoạt động 1: Ôn bài TD phát triển chung
- GV chỉ định một số HS ở các tổ lần lượt lên thực hiện từng động tác.
- GV theo dõi và sửa chữa những lỗi sai HS thường mắc phải, để giúp đỡ và sửa sai cho HS.
- Tổ chức cho HS thi theo tổ của bài TD, mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
- GV tuyên dương tổ xếp thứ nhất và thứ hai, riêng tổ kém nhất phải lò cò một vòng quanh sân.
b/ Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS
chơi thử 1 – 2 lần. Sau đó cho HS chơi chính thức, GV cần có hình thức khen và phạt.
3/ Phần kết thúc:
- Thực hiện một động tác hồi tĩnh. - Hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
- Giao bài tập về nhà: Ôn bài TD phát triển chung.
18-22 phút 10-12 phút 3 em (3 lượt) 3-4 phút 5-6 phút 4-6 phút 2 phút 2 phút 1-2 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv TOÁN