II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
b) Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích liền kề
2.3. Hướng dẫn viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân
dạng số thập phân
a) Ví dụ 1
- GV nêu ví dụ: Viết số thập phân thích hợp điền vào chỗ chấm:
3 m2 5 dm2 = … m2
- GV y/c HS thảo luận để tìm số thập phân thích hợp điền vào chỗ trống.
- GV gọi một số HS phát biểu ý kiến của mình. Nếu các em cĩ cách làm đúng GV cho các em trình bày kĩ để cả lớp cùng nắm được cách làm, nếu các em làm chưa đúng hoặc trình bày chưa rõ thì GV mới hướng dẫn như SGK.
b) Ví dụ 2
- GV tổ chức cho HS cả lớp làm ví dụ 2 tương tự như cách tổ chức làm ví dụ 1
- HS nghe y/c của ví dụ. - HS thảo luận theo cặp
- HS cả lớp cùng trao đổi, bổ sung ý kiến cho nhau và thống nhất cách làm.
- HS thảo luận và thống nhất cách làm.
2.4. Luyện tập- thực hànhBài 1: Bài 1:
- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài. - GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2:
- GV gọi HS đọc đề bài tốn và nêu y/c của bài.
- GV y/c HS làm bài.
- HS đọc y/c của bài tốn trước lớp. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập
- HS nhận xét bạn làm bài đúng/sai, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
- 1 HS đọc đề bài tốn trước lớp.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập
- HS nhận xét bạn làm bài đúng/sai, nếu sai thì sửa lại cho đúng. HS cả lớp đổi
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3:
- GV gọi HS đọc đề bài.
- GV y/c HS khá tự làm bài và đi giúp đỡ các HS kém.
- GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp. - GV nhận xét và cho điểm HS.
chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập
- 1 HS chữa bài của bạn , HS cả lớp theo dõi, bổ sung ý kiến và tự kiểm tra bài của mình.
3. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:
- GV tổng kết tiết học. - Dặn dị HS về làm bài tập.
- Chuẩn bị bài sau: LUYỆN TẬP CHUNG.
Tiết 44: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về:
- Cách viết số đo độ dài, số đo khối lượng, số đo diện tích dưới dạng số thập phân. - Giải bài tốn cĩ liên quan đến số đo độ dài và diện tích của một hình.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
-Vở bài tập tốn ,vở ghi.
-Bảng con,viết,bút chì,thước kẻ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Gọi HS sửa bài 3 trang 7 -GV nhận xét PKTBC
-1HS lên bảng thực hiện mỗi em 1 cột . -HS nhận xét .
2. DẠY- HỌC BÀI MỚI:
2.1 Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu trực tiếp
2.2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1:
- GV y/c HS đọc đề bài vàhỏi : Bài tập y/c chúng ta làm gì ?
-GV hỏi : Hai đơn vị tiếp liền nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu lần ?
- GV y/c HS làm bài - GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2:
- GV gọi 1 HS đọc đề bài và hỏi : Bài tập y/c chúng ta làm gì ?
- GV hỏi : Hai đơn vị đo khối lượng tiếp liền nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu lần ? - GV y/c HS làm bài.
- GVgọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đĩ nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
- GV gọi HS nêu y/c củabài.
- GV y/c HS nêu mối quan hệ giữa ki-lơ-mét vuơng, héc-ta, đề-xi-mét vuơng với mét vuơng.
- GV y/c HS làm bài.
- GV gọi HS chữabài làm của bạn trên bảng lớp, sau đĩ nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4:
- GV y/c HS đọc đề bài.
- GV y/c HS khá tự làm bài, sau đĩ đi hướng dẫn HS kém.
Câu hỏi hướng dẫn :
+ Muốn tính được diện tích của hình chữ nhật trước hết em phải tính được gì ? + Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì ?
+ Em đã biết những gì về chiều dài và chiều rộng của sân trường hình chữ nhật ? Cĩ thể
- HS nêu. - HS nêu.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS chữa bài củabạn,cả lớp theo dõi và tự kiểm tra lại bài của mình.
- 1 HS đọc y/c của bài trước lớp. - HS nêu.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS chữa bài của bạn.
- HS cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- 1 HS nêu y/c. - HS lần lượt nêu.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS chữa bài của bạn.
- HS cả lớp theo dõi, bổ sung ý kiến và tự kiểm tra bài của mình.
-1 HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
dựa vào đĩ để tính chiều rộng và chiều dài khơng ?
- GV chữa bài, nhận xét, và cho điểm HS.
3. CỦNG CỐ, DẶN DỊ:
- GV tổng kết tiết học. - Dặn dị HS về làm bài tập.
- Chuẩn bị bài sau: LUYỆN TẬP CHUNG.
Tiết 45: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về:
- Viết các số đo độ dài, số đo khối lượng, số đo diện tích dưới dạng số thập phân với các đơn vị khác nhau.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
-Vở bài tập tốn ,vở ghi.
-Bảng con,viết,bút chì,thước kẻ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Gọi HS sửa bài 3 trang 7 -GV nhận xét PKTBC
-1HS lên bảng thực hiện mỗi em 1 cột . -HS nhận xét .
2/ DẠY- HỌC BÀI MỚI:
1 /Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu trực tiếp
2/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Bài 1:
- GV y/c HS đọc đề bài vàhỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV y/c HS làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đĩ chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2:
- GV y/c HS đọc đề bài và nêu cách làm bài.
- GV y/c HS làm bài.
- GVgọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đĩ nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
- GV y/c HS đọc đề bài vàtự làm bài. - GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4:
- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài. - GV gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp để chữa bài, sau đĩ nhận xét và cho điểm HS.
Bài 5:
- GV y/c HS quan sát hình minh họa và hỏi: Túi cam cân nặng bao nhiêu?
- GV hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
- HS nêu.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS chữa bài củabạn, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng.
- HS cả lớp theo dõi và tự kiểm tra bài làm của mình.
- HS đọc thầm đề bài trong SGK, sau đĩ nêu cách làm.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS chữa bài của bạn.
- HS cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- HS cả lớp làm bài vào vở bài tập, sau đĩ 1 HS đọc bài làm trước lớp để chữa bài, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- HS cả lớp theo dõi, nhận xét vàø tự kiểm tra lại bài của mình.
- HS cả lớp cùng quan sát hình. -1 HS nêu cân nặng của túi cam. - HS đọc lại đề bài và nêu.
- HS làm bài vào vở bài tập, sau đĩ 1 HS đọc kết quả trước lớp.
- GV tổng kết tiết học. - Dặn dị HS về làm bài tập.
- Chuẩn bị bài sau: LUYỆN TẬP CHUNG
TUẦN 10: