II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
b) Hướng dẫn giải bài tốn về tỉ số phần trăm
b) Hướng dẫn giải bài tốn về tỉ số phần trăm trăm
- GV nêu bài tốn ví dụ:
- GV giải thích: Cĩ 80kg nước biển, khi lượng nước bốc hơi hết thì người ta thu được 2,8kg muối. Tìm tỉ số phần trăm của lượng muối trong nước biển.
- GV y/c HS làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
- 1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi, bổ sung ý kiến và thống nhất các bước làm.
- HS nghe và tĩm tắt lại bài tốn.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- HS cả lớp theo dõi và tự kiểm tra bài của mình.
3/ Luyện tập- thực hànhBài 1: Bài 1:
- GV y/c HS đọc bài mẫu và tự làm bài. - GV gọi HS đọc các tỉ số phần trăm vừa viết được.
- GV nhận xét bài làm của HS.
Bài 2:
- GV gọi HS nêu y/c của bài tốn. - GV y/c HS làm bài.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
- GV nhắc HS: Trong bài tập trên, khi tìm thương của hai số các em đều chỉ tìm được thương gần đúng. Trong cuộc sống, hầu hết các trường hợp để tính tỉ số phần trăm của hai số đều chỉ tìm được thương gần đúng. Thơng thường các em chỉ cần lấy đến 4 chữ số ở phần thập phân là được. Khi đĩ tỉ số phần trăm của chúng ta sẽ cĩ hai chữ số ở phần thập phân.
Bài 3:
- GV gọi HS đọc đề bài tốn.
- HS làm bài vào vở bài tập, sau đĩ 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- HS nêu.
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- HS theo dõi bài chữa của GV và tự kiểm tra bài của mình.
- 1 HS đọc đề bài tốn trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - HS trả lời.
- GV hỏi: Muốn biết số HS nữ chiếm bao nhiêu phần trăm số HS cả lớp học chúng ta phải làm như thế nào?
- GV y/c HS tự làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-1 HS nhận xét bài làm của bạn, HS cả theo dõi để bổ sung ý kiến.
3/ CỦNG CỐ, DẶN DỊ:
- GV tổng kết tiết học. - Dặn dị HS về làm bài tập.
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập.
-HS lắng nghe và thực hiện.
TUẦN 16
TIẾT 76: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Rèn kĩ năng tìm tỉ số phần trăm của hai số. - Làm quen với các khái niệm:
+ Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch. + Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi.
- Làm quen với các phép tính với tỉ số phần trăm (cộng và trừ hai tỉ số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với một số tự nhiên).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
-Vở bài tập tốn ,vở ghi.
-Bảng con,viết,bút chì,thước kẻ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Gọi HS sửa bài 3 trang 7 -GV nhận xét PKTBC
-HS lên bảng thực hiện mỗi em 1 cột -HS nhận xét .
2/ DẠY- HỌC BÀI MỚI:1/ Giới thiệu bài: 1/ Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu trực tiếp
-HS nghe và nhắc lại tựa bài
2/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Bài 1:
6% + 15% = ? 112,5% - 13% = ? 14,2% x 3 = ? 60% : 5 = ?
- GV chia HS cả lớp thành 4 nhĩm, y/c mỗi nhĩm thảo luận để tìm cách thực hiện 1 phép tính.
- GV cho các nhĩm phát biểu ý kiến.
- GV y/c HS làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2:
- GV gọi HS đọc đề bài tốn.
- GV hỏi: Bài tập cho chúng ta biết những gì?
- Bài tốn hỏi gì?
- GV y/c: Tính tỉ số phần trăm của số diện tích ngơ trồng được đến hết tháng vàkế hoạch cả năm.
- Như vậy đến hết tháng 9 thơn Hịa An đã thực hiện được bao nhiêu phần trăm kế hoạch?
- Em hiểu “Đến hết tháng 9 thơn Hịa An thực hiện được 90% kế hoạch” như thế nào? - GV nêu: “Đến hết tháng 9 thơn Hịa An thực hiện được 90% kế hoạch cĩ nghĩa là coi kế hốch là 100% thì đến hết tháng 9 đạt được 90%.
- GV y/c: Tính tỉ số phần trăm của diện tích trồng được cả năm và kế hoạch.
- Vậy đến hết năm thơn Hịa An thực hiện được bao nhiêu phần trăm kế hoạch? - Em hiểu tỉ số 117,5% kế hoạch như thế nào?
- GV nêu: Tỉ số 117,5% kế hoạch nghĩa là coi kế hoạch là 100% thì cả năm thực hiện
- HS thảo luận.
- 4 nhĩm lần lượt phát biểu ý kiến trước lớp, khi một nhĩm phát biểu các nhĩm khác theo dõi và bổ sung ý kiến, cả lớp thống nhất cách thực hiện.
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- 1 HS đọc đề bài tốn trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - HS nêu. - HS nêu. - HS tính và nêu. - HS nêu. - Một số HS phát biểu ý kiến. - HS tính và nêu. - HS nêu.
- Một số HS phát biểu ý kiến trước lớp.
được 117,5%.
- GV hỏi: Cả năm nhiều hơn so với kế hoạch là bao nhiêu phần trăm?
- GV nêu: 17,5% chính là số phần trăm vượt mức kế hoạch.
- GV hướng dẫn HS trình bày lời giải bài tốn.
Bài 3
- GV gọi HS đọc đề bài tốn. - GV hỏi: Bài tốn cho em biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Muốn biết tiền bán rau bằng bao nhiêu phần trăm tiền vốn em làm như thế nào? - GV y/c HS tính.
- Tỉ số phần trăm của số tiền bán và số tiền vốn là 125%, số tiền vốn hay số tiền bán được coi là 100%?
- Tỉ số tiền bán là 125% cho ta biết điều gì/ - Thế nào là tiến lãi?
- Thế nào là phần trăm lãi?
- Vậy người đĩ lãi bao nhiêu phần trăm tiền vốn?
- GV hướng dẫn HS trình bày lời giải bài tốn.
- HS tính.
- HS cả lớp theo dõi GV hướng dẫn và trình bày lời giải bài tốn vào vở. - 1 HS đọc đề bài tốn trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - HS nêu. - HS nêu. - HS nêu. - HS nêu phép tính. - HS nêu. - HS nêu. - HS nêu. - HS nêu. - HS nêu.
- HS cả lớp trình bày lời giải bài tốn theo hướng dẫn của GV.
3/ CỦNG CỐ, DẶN DỊ:
- GV tổng kết tiết học.
- Dặn dị HS về làm bài tập.
- Chuẩn bị bài sau: Giải tốn về tỉ số phần
trăm (tiếp theo).
-HS lắng nghe và thực hiện.
TIẾT 77: GIẢI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo)
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Biết cách tính một số phần trăm của một số.
- Vận dụng cách tính một số phần trăm của một số để giải các bài tốn cĩ liên quan.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
-Vở bài tập tốn ,vở ghi.
-Bảng con,viết,bút chì,thước kẻ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Gọi HS sửa bài 3 trang 7
-GV nhận xét PKTBC -HS lên bảng thực hiện mỗi em 1cột .
-HS nhận xét .
2/ DẠY- HỌC BÀI MỚI:1/ Giới thiệu bài: 1/ Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu trực tiếp
-HS nghe và nhắc lại tựa bài