II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
4/ Giới thiệu đáy và đường cao của hình tam giác
+ Hình tam giác EKG cĩ 1 gĩc tù và 2 gĩc nhọn
K
E G
Hình tam giác cĩ một gĩc tù và hai gĩc nhọn
+ Hình tam giác MNP cĩ 1 gĩc vuơng. N
M P
Hình tam giác cĩ một gĩc vuơng và hai gĩc nhọn
(gọi là hình tam giác vuơng)
- GV giới thiệu: Dựa vào các gĩc của các hình tam giác, người ta chia các hình tam giác làm 3 dạng hình khác nhau, đĩ là:
. Hình tam giác cĩ 3 gĩc nhọn.
. Hình tam giác cĩ 1 gĩc tù và 2 gĩc nhọn.
. Hình tam giác cĩ 1 gĩc vuơng và 2 gĩc
nhọn (cịn gọi là tam giác vuơng).
- GV vẽ lên bảng một số hình tam giác cĩ đủ 3 dạng trên và y/c HS nhận dạng của từng hình.
- HS nghe GV giới thiệu và nhắc lại.
- HS thực hành nhận biết 3 dạng hình tam giác (theo gĩc).
4/ Giới thiệu đáy và đường cao của hình tamgiác giác
- GV vẽ lên bảng hình tam giác ABC cĩ đường cao AH như SGK.
- GV giới thiệu: Trong hình tam giác ABC cĩ:
+ BC là đáy.
+ AH là đường cao tương ứng với đáy BC. + Độ dài AH là chiều cao.
- GV y/c: Hãy quan sát hình và mơ tả đặc điểm của đường cao AH.
- GV giới thiệu: Trong hình tam giác, đoạn thẳng đi từ đỉnh và vuơng gĩc với đáy tương ứng gọi là đường cao của hình tam giác, độ dài của đoạn thẳng này gọi là chiều cao của hình tam giác.
- GV vẽ 3 hình tam giác ABC theo 3 dạng khác nhau lên bảng, vẽ đường cao của từng tam giác, sau đĩ y/c HS dùng ê ke kiểm tra để thấy đường
cao luơn luơn vuơng gĩc với đáy.
- HS cùng quan sát, trao đổi và rút ra kết luận: đường cao AH của hình tam giác ABC đi qua đỉnh A và vuơng gĩc với đáy BC.
- 1 HS làm trên bảng, HS dưới lớp kiểm tra các hình của SGK.
5/ Thực hànhBài 1