II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SĨC VAØ GIÁO DỤC TRẺ EM
I. MỤC TIÊU:
1) Đọc lưu lốt tồn bài
Đọc đúng các từ mới và từ khĩ trong bài
Biết đọc bài với giọng thơng báo rõ ràng; ngắt giọng làm rõ từng điều luật , từng khoản mục.
2) Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới, hiểu đúng nội dung bốn điều luật. Hiểu luật Bảo vệ, chăm sĩc và giáo dục trẻ em là văn bản của Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi của trẻ em, .
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh minh họa bài học. Thêm tranh ảnh phục vụ yêu cầu của bài (nếu cĩ).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1)Kiểm tra bài cũ : (4 / )
Gọi HS lần lượt đọc từng phần và trả lời câu hỏi trong SGK. HS theo dõi, nhậnh xét, đánh giá.
GV nhận xét, ghi điểm.
2) Bài mới : 31/
a/ Giới thiệu bài : 1/ b/ Các hoạt động :
TL HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH BỔ SUNG
12/
10/
*HĐ1 : Luyện đọc.
- Yêu cầu Hs quan sát tranh và mơ tả những gì vẽ trong tranh ?
- Gọi HS đọc mẫu
- Chia 4 đoạn yêu cầu HS đọc lần lượt đọc nối tiếp
+ Lần 1 : Sửa phát âm.
+ Lần 2 : Kết hợp giải nghĩa từ. + Lần 3 : Luyện đọc từ khĩ. - Yêu cầu HS đọc theo cặp - Gọi HS đọc tồn bài.
- Hướng dẫn cách đọc và đọc mẫu tồn bài.
*HĐ2 : Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu HS đọc, trả lời câu hỏi và nêu ý chính của từng đoạn
- Sau mỗi lần HS trả lời, GV nhận
Vài HS nêu 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. Chia đoạn. 4 HS đọc. 4 HS đọc. 4 HS đọc. Đọc trong nhĩm. 1 HS đọc. Lắng nghe.
Đọc, lần lượt trả lời từng câu hỏi.
8/
- Nội dung bài cho ta biết gì ? - Nhận xét, bổ sung rút ra bài học.
*HĐ3 : Đọc diễn cảm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yêu cầu HS nối tiếp đọc từng đoạn văn.
- Yêu cầu HS tìm cách đọc hay. - Hướng dẫn đọc diễn cảm và đọc mẫu.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - Nhận xét, khen ngợi. Vài HS nêu, nhận xét, bổ sung. Đọc nối tiếp. Nêu cách đọc. Lắng nghe. Đọc trong nhĩm. Đọc theo yêu cầu. Nhận xét, đánh giá.
3) Củng cố - Dặn dị : 2/
Nhận xét tiết học. Về đọc, học bài. Chuẩn bị bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM
------ --- ---
Ngày soạn:…./…../…..
Ngày dạy:……/……/……
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
******