III. Các hoạt động:
3. Giới thiệu bài mới: Ơn tập
kiểm tra giữa học kỳ II (tiết 4). Tiết học hơm nay các em sẽ tiếp tục ơn lại các bài tập đọc là bài thơ, là bài văn miêu tả đã đọc trong 9 tuần qua.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Kể tên các bài
đọc là văn miêu tả từ tuần 19 – 27
Hoạt động 2: Kiểm tra ( 1/5
số HS)
Phương pháp: Kiểm tra
- Giáo viên yêu cầu học sinh bốc thăm chọn bài
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc và cho điểm .
- GV nhận xét
+ Hát
- HS nêu : Phong cảnh đền Hùng ,
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân , Tranh làng Hồ
Hoạt động cá nhân.
- 1 học sinh xem lại bài khoảng 1- 2 phút
- HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài
1’
Hoạt động 3 : Nêu dàn ý
của một bài tập đọc
- Giáo viên gọi học sinh nĩi lại các yêu cầu cần làm theo thứ tự.
- Giáo viên phát giấy bút cho 4 – 5 học sinh làm bài.
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi học sinh làm bài tốt nhất.
5. Tổng kết - dặn dị:
- Yêu cầu học sinh về nhà chọn viết lại hồn chĩnh 1 trong 3 bài văn miêu tả đã nêu.
- Chuẩn bị: Kiểm tra - Nhận xét tiết học.
- HS đọc nối tiếp cho biết chọn viết dàn ý cho bài văn miêu tả nào ( 3 bài đã nêu ở trên )
- HS viết dàn ý của bài văn vào vở
- 1 học sinh nêu trình tự các việc cần làm.
- Ví dụ: Kể tên → tĩm tắt nội dung chính → lập dàn ý → nêu 1 chi tiết hoặc 1 câu văn em thích → giải thích vì sao em thích chi tiết hoặc câu văn đĩ.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- Học sinh làm bài trên giấy dán bài lên bảng lớp và trình bày kết quả.
- Nhiều học sinh nĩi chi tiết hoặc câu văn em thích.
- Học sinh sửa bài vào vở. (Lời giải: tài liệu HD).
RÚT KINH NGHIỆM... ... ... ... ... ...
Ngày soạn:…./…../…….. Ngày dạy:…../…../……..
TUẦN:28TIẾT:56 TIẾT:56
TẬP LAØM VĂN