1. Nguyện nhân ra đời bản thông điệp
- Lời thông báo trực tiếp ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ
2. Tác hại và những giải pháp cho vấn đề sử dụng bao bì ni – lông * Tác hại
+ Làm mất mĩ quan + Sinh ra các chất độc hại
+ Ngăn cản quá trình hấp thụ nhiệt và trao đổi độ ẩm trong các bao chìm lấp rác.
+ Làm ô nhiễm thực phẩm gây ung th phổi
+ Khí độc thải ra khi đốt gây ngộ độc ung th, dị tật bẩm sinh, dị tật bẩm sinh cho trẻ em.
- Phơng pháp thuyết minh của đoạn văn?
+ Vừa mang tính khoa học, vừa mang tính thực tiễn sáng rõ, ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ.
- Trớc khi có đợc thông tin này, em hiểu gì về tác hại của việc dùng bao bì ni lông?
+ Ô nhiễm môi trờng, phát sinh bệnh hiểm ngèo, có thể gây chết ngời)
* HS đọc những giải pháp
- Những giải pháp đó tập trung vào những điều chính nào cần ghi nhớ?
-Theo em, những biện pháp đó có đợc thực hiện không? Muốn thực hiện phải có điều kiện gì? Các biện pháp ấy đã giải quyết triệt để tận gốc vấn đề cha? Vì sao?
+Biện pháp hợp lý có khả năng thực thi đòi hỏi có ý thức tự giác, hiểu đợc tính nghiêm trọng của vấn đề.
+Biện pháp cha triệt để vì một gia đình sử dụng một bao ni lông/ 1 ngày → cả nớc 25 triệu/ 1ngày và 9 tỉ/ 1 năm.
-Tác giả đã kết thúc bảng thông tin này bằng lời lẽ ntn?
-HS trao đổi câu hỏi 3 (SGK)
-Qua VB này đem lại cho em những hiểu biết mới mẻ nào về một ngày không dùng bao ni lông?
-HS đọc to ghi nhớ (SGK)
Hoạt động 4 : Luyện tập củng cố
Em có dự định gì đa thông tin này vào cuộc sống?
- Kết hợp liệt kê và phân tích cơ sở thực tế và khoa học của tác hại
* Giải pháp :
- Hạn chế tối đa dùng bao ni lông - Thông báo cho mọi ngời hiểm hoạ của việc lam dụng dùng bao ni lông.
3. Lời kêu gọi
- Khẩn thiết xuất phát từ trách nhiệm chung đối với toàn nhân loại và mỗi con ngời.
- Yêu cầu kiến nghị vừa sức, cụ thể. III.Tổng kết Ghi nhớ (SGK) E. Dặn dò - Học bài - Tuyên truyền 76
- Soạn : Nói giảm, nói tránh
Tiết 40 : Nói giảm nói tránh
A. Mục tiêu cần đạt
Giúp HS :