tiên mà con nghĩ đến là nghĩa? ?. Tại sao có nghĩa gốc rồi mà ~ từ đó còn có thêm nhiều nghĩa #? (do đâu có hiện tợng chuyển nghĩa)
Ta có thể stạo từ = 2 cách.
Những nghĩa # đó gọi là nghĩa chuyển nghĩa chuyển?
Tìm VD. xuân
Trả lời
Trả lời
Trả lời
II) Hiện tợng chuyển nghĩa của từ: từ:
(nghĩa gốc)- là nghĩa xuất hiện từ đầu, làm csở để hthành các nghĩa #.
Nhu cầu gtiếp thêm nhiều svật.
- bằng 1 từ mới hoàn toàn. - dùng ngay ~ từ đã có, thêm nghĩa #.
Nghĩa chuyển : Nghĩa đợc hthành trên cơ sở nghĩa gốc.
Bớc 2: Hệ thống hoá kiến thức :
Gọi 1 học sinh đọc phần ghi nhớ sgk.
Học sinh đọc Ghi nhớ ( SGK) HĐ 4: Luyện tập . Bài tập 1: 1) Đầu:
Bộ phận trên cùng của cơ thể ng` chứa não bộ: đau đầu.
- Bộ phận của cơ thể ng` dùng để cầm nắm (cánh tay, túi xách tay) - Bộ phận tác động hành động (tay súng, cầy)
- Tay tiếp xúc với svật. (tay ghế) 2)Cổ.
- Bộ phận cơ thể con ngời giữa đầu và thân. Cổ cò, cổ vịt. - Bộ phận của svật: cổ chai, lọ. Bài tập 2: 4) Lá: lá phổi,gan, lách, mỡ. Quả: tim, thận. Búp: búp ngón tay. Hoa: hoa cái (đầu lâu) Lá liễu: mắt lá liễu.
Bài tập 3:
a) Cân muối – muối da Cân thịt- thịt con gà
b) Đang bó lúa- gánh 3 bó lúa Nắm cơm- ba nắm cơm Gói bánh- ba gói bánh
Bài tập 4:
a) từ bụng có 3 nghĩa.
+ Bộ phận cơ thể của ng` hay động vật chứa dạ dày, ruột.
+ Biểu tợng của ý nghĩ sâu kín không bộc lộ ra đối với ng`, việc nói chung. + phần phình to ở 1 số sự vật. b) ấm bụng (nghĩa 1) tốt bụng(nghĩa 2) bụng chân( nghĩa 3) BT: Học và làm bài tập 1-4 (SGK) 5 (SBT)
Tiết 20 Bài 5 TLV
Lời văn, đoạn văn tự sự
A.Yêu cầu cần đạt:
Giúp h/s:
- Nắm đợc hình thức lời văn kể ngời kể việc, chủ đề và liên kết trong đoạn văn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Xây dựng đợc đoạn văn giới thiệu và kể chuyện sinh hoạt hàng ngày.
- Nhận ra các hình thức, các kiểu câu thờng dùng trong việc giới thiệu nhân vật, sự việc, nhận ra mối liên hệ giữa các câu trong đoạn văn và vận dụng để xây dựng đoạn văn gthiệu nhân vật và kể việc.
B. Tiến trình lên lớp
1.ổn đinh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ.
a)Khi làm 1 bài văn tự sự cần lu ý ~ bớc nào. b)Thế nào là lập ý? Lập dàn ý?
c)Lập dàn ý: (Chào cờ đầu tuần) 3.Bài mới:
Hoạt động củathầy Hoạt động củ trò
Ghi bảng HĐ 1: Giới thiệu bài Lắng nghe
HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu mục 1
Hớng dẫn h/s tìm hiểu lời văn gthiệu nhân vật, kể việc.
Cho h/s đọc 2 đoạn văn.
?. Đoạn văn giới thiệu về nhân vật nào? gthiệu đIều gì và nhằm mục đích gì?
Học sinh đọc
Trả lời