II/ Chuẩn bị:Bảng phụ.
Tiết 66: định luật bảo tồn năng lợng
I/ Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:
- Nhận biết đợc trong các thiết bị làm biến đổi năng lợng phần năng lợng thu đợc cuối cùng bao giờ cũng nhỏ hơn hơn phần năng lợng cung cấp cho thiết bị lúc ban đầu, năng lợng khơng tự sinh ra.
- Phát biểu đợc định luật bảo tồn năng lợng.
2.Kỹ năng:
- Phát hiện đợc sự xuất hiện một dạng năng lợng nào đĩ bị giảm đi bằng phần năng l- ợng mới xuất hiện.
- Vận dụng đợc định luật để giải thích mộpt số hiện tợng
3.Thái độ:
- Nghiêm túc, đồn kết và trung thực
II/ Chuẩn bị:
- Thiết bị biến đổi thế năng thành động năng và ngợc lại
III/ các hoạt động dạy học
hoạt động của Gv hoạt động của hs
hoạt động 1: ( 3 phút ). ổn định – kiểm tra – giới thiệu bài
1. ổn định: kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra: Kết hợp trong bài 3. Giới thiệu bài: Nh sgk
hoạt động 2: (12 phút ). Tìm hiểu sự biến đổi thế năng thành động năng và phát hiện luơn cĩ sự hao hụt cơ năng và sự
xuất hiện nhiệt năng
Gv làm TN
Gv yêu cầu Hs làm câu C1, C2 và C3
Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu
• Điều gì chứng tỏ năng lợng khơng tự sinh ra mà do một dạng năng lợng khác biến đổi thành?
• Trong quá trình biến đổi, nếu thấy một phần năng lợng bị hao hụt đi cĩ phải là nĩ đã biến đi mất khơng?
• Em rút ra kết luận gì về sự biến đổi các dạng năng lợng?
trong các hiện tuợng cơ, nhiệt, điện