II Máy phát điện xoay chiều trong kĩ –
Tiết 44: hiện tợng khúc xạ ánh sáng I Mục tiêu:–
I Mục tiêu:–
1. Kiến thức
- Nhận biết đợc hiện tợng khúc xạ ánh sáng.
- Mơ tả đợc thí nghiệm quan sát đờng truyền của ánh sáng đi từ khơng khí sang nớc và ngợc lại.
- Phân biệt đợc hiện tợng khúc xạ ánh sáng và hiện tợng phản xạ ánh sáng.
- Vận dụng đợc kiến thức đã học để giải thích đợc một số hiện tợng đơn giản do sự đổi hớng của ánh sáng khi truyền qua mặt phân cách giữa hai mơi trờng gây nên. 2. Kĩ năng:
- Biết nghiên cứu 1 hiện tợng khúc xạ ánh sáng bằng thí nghiệm, biết tìm ra qui luật từ một hiện tợng.
3. Thái độ:
- Cĩ tác phong nghiên cứu hiện tợng để thu thập thơng tin
II Chuẩn bị:–
- GV: Giáo án nội dung bài + Một bình nhựa trong, 1bình chứa nớc sạch, 1ca múc n- ớc, 1miếng gỗ hoặc xốp phẳng, 3 chiếc đinh ghim.
- HS : chuẩn bị bài ở nhà
giáo án vật lí 9 vi văn điệp
trờng THCS Cẩm Đàn Sơn Động
Hoạt động 1: ( 4 phút). ổn định – Kiểm tra – Giới thiệu bài
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra : Kết hợp trong bài.
3. Bài mới: Giới thiệu MT của chơng và của bài.
- Hs lớp trởng báo cáo sĩ số lớp.
Hoạt động 2: (15 phút). tìm hiểu sự khúc xạ ánh sáng từ khơng khí sang nớc.
- Y/c hs tìm hiểu thơng tin sgk mục I , phần 1?
- Rút ra nhận xét về đờng truyền của tia sáng ? - ánh sáng đi từ S -> I theo đờng nh thế nào ? - ánh sáng đi từ I -> K theo đờng nh thế nào ? - ánh sáng đi từ S -> K theo đờng nh thế nào ?
- Tại sao từ S -> I ánh sáng truyền thẳng? Tơng tự tại sao ánh sáng truyền từ I -> K truyền thẳng ?
- Tại sao ánh sang bị gãy khúc tại mặt phân cách ?
- Y/c hs tìm hiểu thơng tin mục kết luận k ?
- Gv nêu khái niệm về hiện tợng khúc xạ ánh sáng (nhấn mạnh hiện tợng).
- Y/c hs tìm hiểu thơng tin mục 3 ? - Tia sáng SI gọi là tia gì ?
- Điểm I đợc gọi là điểm gì ? - Tia sáng IK đợc gọi là tia gì ?
- SIN đợc gọi là gĩc gì ?
- N/IK đợc gọi là gĩc gì ?
- Y/c hs ghi khái niệm vào vở.
- Gv hớng dẫn thí nghiệm (Gv làm thí nghiệm y/c hs quan sát ) ?
- Y/c thảo luận trả lời câu C1 & C2 ? - Y/c 3hs phát biểu kết luận ?
- Gv chuẩn hố y/c ghi vở.
- Y/c hs vẽ lại KL bằng hình vẽ ?
- Gv vẽ lại hình và củng cố lại kiến thức.
I – Hiện tợng khúc xạ ánh sáng. 1. Quan sát:
- ánh sáng từ S -> I truyền thẳng. - ánh sáng từ I -> K truyền thẳng.
- ánh sáng từ S -> K bị gãy khúc khi đi qua mặt phân cách tại I.
- Vì mặt phân cách giữa 2 mơi trờng cĩ tính chất khác nhau.
2. Kết luận: sgk.
3. Một vài khái niệm. + SI là tia tới.
+ I là điểm tới. + IK là tia khúc xạ.
+ Đờng thẳng NN/ vuơng gĩc với mặt
phân cách gọi là đờng pháp tuyến tại điểm tới I.
+ Gĩc SIN gọi là gĩc tới: KH là i
+ Gĩc KIN/ gọi là gĩc khúc xạ : KH là r
+ Mặt phẳng chứa tia tới SI và pháp tuyến
NN/ là mặt phẳng tới.
4. Thí nghiệm (H40.2).
- Hs quan sát thí nghiệm thảo luận trả lời câu C1 & C2.
C1: Tia khúc xạ nằm trong mp tới , gĩc khúc xạ nhỏ hơn gĩc tới.
C2: Thay đổi hớng của tia tới => quan sát gĩc tới và gĩc khúc xạ
5. Kết luận: sgk S
C3: i
I r K
Hoạt động 3: ( 15 phút). : tìm hiểu sự khúc xạ của tia sáng khi
- Y/c hs tìm hiểu trả lời C7 & C8 vẽ lại
hiện tợng khúc xạ ánh sáng ?
- Gv nêu ra trong thực tế cĩ thể cĩ một lúc xảy ra cả hai hiện tợng khúc xạ và phản xạ.
VD: ánh sáng truyền từ khơng khí vào n-
ớc
III – Vận dụng.
i r i
KK
Nc r
- ánh sáng đi từ A-> mặt phân cách bị gãy khúc truyền vào mắt.
- Vạy mắt nhìn (M) đợc cả A,B vì A, B,M khơng thẳng hàng.
* Củng cố:
- Hiện tợng khúc xạ ánh sáng là gì ? Phân biệt hiện tợng khúc xạ và phản xạ ?
- Sự khác nhau khi ánh sáng truyền từ khơng khí sang nơc và từ nớc sang khơng khí là nh thế nào ?
* Hớng dẫn về nhà:
- Học thuộc ghi nhớ sgk, đọc nội dung cĩ thể em cha biết, làm BT 40 SBT.
- Chuẩn bị bài : Quan hệ giữa gĩc tới và gĩc khúc xạ
Ngày soạn: ……….. . Ngày dạy:……… …… ……. ..
( Điều chỉnh khi giảng dạy: ...)