II Máy phát điện xoay chiều trong kĩ –
Tiết 4 7: ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu đợc trong trờng hợp nào thấu kính hội tụ cho ảnh thật và cho ảnh ảo của một vật và chỉ đợc đặc điểm của các ảnh này.
- Dùng các tia sáng đặc biệt dựng ảnh này (thật, ảo) của một vật của thấu kính.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nghiên cứu tạo ảnh của thấu kính hội tụ bằng thực nghiệm. - Rèn kỹ năng tổng hợp thơng tin thu thập đợc để khái quát hố hiện tợng.
3. Thái độ:
- Phát huy đợc sự đam mê khoa học
- Bồi dỡng thế giới quan duy vật biện chứng.
II. Chuẩn bị :
- 1 giá quang học - 1 cây nến cao 5cm. - 1 màn để hứng ảnh - 1 bao diêm.
III Các hoạt động dạy học– –
hoạt động của Gv hoạt động của hoc sinh
hoạt động 1: ( 5phút). ổn định – kiểm tra – giới thỉệu bài
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra: Hãy nêu đặc điểm của các tia sáng qua TKHT và cách nhận biết thấy kính hội tụ ?
3. Bài mới: Giới thiệu trực tiếp
- Hs lớp trởng báo cáo sĩ số lớp.
- HS lên bảng vẽ các tai khúc xạ trong các trờng hợp.
- Hs khác nhận xét bổ sung.
hoạt động 2: ( 5phút). tìm hiểu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ
- Y/c hs nghiện cứu và bố trí thí nghiệm h43.2 sgk (hđ theo nhĩm)?
- Gv kiểm tra và thơng báo cho hs biết tiêu cự của thấu kính.
- Y/c hs trả lời C1, C2 & C3 ghi kết quả vào bảng ?
- Gv gợi ý hs cách dịch chuyển màn hứng ảnh.
- Y/c các nhĩm báo cáo kết quả của nhĩm mình ?
- Gv chuẩn hố và y/c hồn thành vào vở.
I - Đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ.
1. Thí nghiệm: HS làm thí nghiệm a, Đặt vật ngồi khoảng tiêu cự.
C1: Vật đặt xa thấu kính. Lấy vật sáng là của sổ -> dịch màn chắn để hứng đợc ảnh -> NX ảnh.
C2: Dịch chuyển vật ở gần thấu kính hơn theo:
d > 2f , f < d < 2f - Nhận xét vào bảng.
- Hs thơng báo kết quả của nhĩm mình 2. Hãy ghi kết quả vào bảng 1.
hoạt động 3 ( 15 phút). dựng ảnh của vật tạo bởi thấu kính hội tụ
- Gv y/c hs nghiên cứu sgk rồi trả lời câu hỏi.
- ảnh tạo bởi thấu kính hội tụ ntn ? - Gv phân tích sự tạo ảnh qua thấu kính hội tụ.
- Gv y/c hs lên bảng vẽ , y/c các hs khác dới lớp chú ý và nhận xét bài làm của bạn trên bảng ?
- Gv chuẩn hố y/c hs hồn thành vào vở. - Vậy dựng ảnh của một vật sáng AB qua thấu kính hội tụ ntn ?
- Y/c hs dựng ảnh d > 2f ? - Y/c hs dựng ảnh d < f ?
II – Cách dựng ảnh.
1. Dựng ảnh của một điểm sáng S tạo bởi thấu kính hội tụ.
- S là một điểm sáng trớc TKHT chùm sáng phát ra từ S qua thấu kính hội tụ khúc xạ -> chùm tia lĩ hội tụ tại S/ -> S/
là ảnh của S. S
S/
2. Dựng ảnh của một vật sáng AB tạo bởi thấu kính hội tụ
- Y/c hs nhận xét cáh dựng ảnh của bạn -> Gv chuẩn hố.
- Gv khắc sâu cách dựng ảnh của một vật tạo bởi TKHT, y/c vẽ vào vở.
B A A/ B/ - Hs chú ý quan sát cáhc dựng ảnh của 1 vật tạo bởi TKHT hoạt động 4: ( 10phút). vận dụng – củng cố – hớng dẫn về nhà
- Y/c hs hồn thành nội dung vận dụng sgk ?
- Y/c các hs khác chú ý quan sát và đa ra nhận xét bổ sung cho bài làm của bạn trên bảng
III – Vận dụng.
- Hs lên bảng hồn thành nội dung vận dụng.
- Hs khác chú ý nêu nhận xét về bài làm của bạn và chỉ ra nhng phơng án khac * Củng cố:
- Y/c 1-2HS đọc nội dung ghi nhớ sgk.Gv phân tích nội dung trọng tâm của bài học cần ghi nhớ.
* Hớng dẫn về nhà:
- Học thuộc ghi nhớ sgk và làm bài tập 43.4 – 43.6 SBT, Chuẩn bị bài 44: TKPK
Ngày soạn: ……….. . Ngày dạy:……… …… ……. ..