I- cấu tạo của mắt.
Tiết 56: Kính lúp.
I/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
+ Nắm đợc kính lúp dùng để làm gì ?
+ Nêu đợc hai đặc điểm của kính lúp là TKHT, cĩ tiêu cự ngắn. + Nêu đợc ý nghĩa của số bội giác của kính lúp.
2. Kỹ năng:
+ Sử dụng đợc kính lúp để quan sát một vật nhỏ.
3. Thái độ:
+ Cĩ ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
II/ Chuẩn bị:
- Chuẩn bị cho mỗi nhĩm: 3 kính lúp cĩ số bội giác đã biết; 3 thớc để đo khoảng cách; 3 vật nhỏ dùng để quan sát.
Iv củng cố dặn dị: ( 5– – ) /
hoạt động của Gv hoạt động của hoc sinh
hoạt động 1: ( 8 phút). ổn định – kiểm tra – giới thỉệu bài
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra:
• Biểu hiện của mắt cận là gì ? Cách khắc phục tật cận thị nh thế nào ?
• Biểu hiện của mắt lão là gì ? Cách khắc phục tật mắt lão nh thế nào ?
3. Bài mới: Giới thiệu nh sgk
- Hs lớp trởng báo cáo sĩ số lớp. Hai Hs lên bảng trả lời yêu cầu
HS1 trả lời yêu cầu 1
HS2 trả lời yêu cầu 2
Hs khác nhận xét, bổ xung Hai Hs đọc đoạn hội thoại
hoạt động 2: ( 15 phút) Tìm hiểu cấu tạo và đặc điểm của kính lúp.
Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu mục 1 phần I Gv phát kính lúp
- Kính lúp cĩ tiêu cự nh thế nào ? - Dùng kính lúp để làm gì ?
- Số bội giác đợc kí hiệu nh thế nào ? - Số bội giác của kính lúp liên hệ với tiêu cự nh thế nào?
Gv yêu cầu các nhĩm dùng kính lúp cĩ G khác nhau để quan sát một vật nhỏ. Tính tiêu cự của các kính lúp đĩ.
Gv yêu cầu Hs trả lời câu C1 và C2
• Từ C1 và C2: Em rút ra kết luận gì về ý
nghĩa số bội giác của kính lúp?
I kính lúp là gì?–
Hs đọc tài liệu
Nhĩm trởng nhận dụng cụ
Các nhĩm quan sát và trả lời các câu hỏi và ghi chép
Các nhĩm thực hiện TN và tiến hành tính tiêu cự
Các nhĩm thảo luận trả lời câu C1 và câu
C2
Hs rút ra kết luận và ghi chép
3. Kết luận
- Số bội giác của kính lúp cho biết độ phĩng đại của ảnh của vật qua kính lúp và tiêu cự của kính lúp.
hoạt động 3 ( 12 phút). Tìm hiểu cách quan sát một vật nhỏ qua kính lúp và sự tạo ảnh qua kính lúp.
Gv yêu cầu Hs vẽ ảnh của vật nhỏ qua kính lúp trong trờng hợp OA < OF
Gv yêu cầu Hs thảo luận theo nhĩm câu C3 và câu C4 • Em rút ra kết luận về cách quan sát một vật nhỏ qua kính lúp? Ii Cách quan sát một vật nhỏ– qua kính lúp Hs tự vẽ hình
Các nhĩm thảo luận trả lời câu C3 và C4
Hs rút ra kết luận và ghi chép
2. Kết luận
- Đặt một vật trong khoảng tiêu cự của kính sao cho thu đợc một ảnh ảo lớn hơn vật. Mắt nhìn thấy ảnh ảo đĩ.
hoạt động 4: ( 5 phút). vận dụng – củng cố – hớng dẫn về nhà
Gv yêu cầu Hs trả lời câu C5 và C6 Iii vận dụng–
+ Kính lúp là thấu kính loại gì ? Cĩ tiêu cự nh thế nào ? Đợc dùng để làm gì ? + Để quan sát một vật qua kính lúp thì phải đặt vật ở đâu ?
+ Nêu đặc điểm của ảnh đợc quan sát qua kính lúp. + Số bội giác cĩ ý nghĩa nh thế nào ?
2. Dặn dị:
+ VN Học thuộc “ghi nhớ”- Làm các bài tập trong SBT. + Làm trớc các bài tập của bài 51 (SGK – T135).
Ngày soạn: 02/ 04 / 2008 Ngày dạy:………… ……..
( Điều chỉnh khi giảng dạy: ...)
Tiết 55: Mắt cận thị và mắt lão
I/Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:
+ Nêu đợc đặc điểm chính của mắt cận là khơng nhìn đợc các vật ở xa mắt và cách khắc phục tật cận thị là phải đeo kính phân kì.
+ Nêu đợc đặc điểm chính của mắt lão là khơng nhìn đợc các vật ở gần mắt và cách khắc phục tật mắt lão là phải đeo kính hội tụ.
2. Kỹ năng:
+ GiảI thích đợc cách khắc phục tật cận thị và tật mắt lão.
3. Thái độ:
+ Nghiêm túc và yêu thích bộ mơn.
II/ Chuẩn bị:
Chuẩn bị cho cả lớp: 1 kính cận và một kính lão ( nếu cĩ ).
giáo án vật lí 9 vi văn điệp
trờng THCS Cẩm Đàn Sơn Động
hoạt động 1: ( 6 phút). ổn định – kiểm tra – giới thỉệu bài
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra:
• Em hãy cho biết các bộ phận chính của mắt về quang học? Khi nhìn các vật mắt phải điều tiết nh thế nào?
• Điểm cực viễn là điểm nh thế nào? Điểm cực cận là điểm nh thế nào?
• Làm bài 48.3 - SBT
3. Bài mới: Giới thiệu trực tiếp
- Hs lớp trởng báo cáo sĩ số lớp. Ba Hs lên bảng trả lời yêu cầu
HS1 trả lời yêu cầu 1
HS2 trả lời yêu cầu 2
HS3 làm yêu cầu 3
Hs khác nhận xét, bổ xung Hai Hs đọc đoạn hội thoại
hoạt động 2: ( 12 phút) Tìm hiểu tật cận thị và cách khắc phục
Gv yêu cầu Hs thảo luận và dựa vào vốn
kinh nghiệm của mình trả lời câu C1
Gv yêu cầu Hs trả lời câu C2
Gv nêu câu C3 và mời Hs trả lời
• Tại sao ngời bị cận thị lại đeo kính phân kì?
Gv vẽ mắt xác định điểm cực viễn và xác
định OA > OCv
• Mắt cĩ nhìn thấy AB khơng? Vì sao?
⇒Muốn nhìn thấy AB thì phải kéo AB
về khoảng CcCv . ⇒Dùng kính phân kì.
• Dùng kính phân kì thì AB cho ảnh A/B/
ở trong khoảng nào?
• Dùng kính phân kì cĩ tiêu cự nh thế
nào? tiêu cự nằm ở đâu? ảnh của vật mà
mắt nhìn thấy hiện ở đâu?
• Hãy vẽ thấu kính phân kì cĩ tiêu cự
OF=OCv và ảnh A/B/ của AB qua thấu
kính phân kì? Vậy:
• Mắt cận thị khơng nhìn rõ những vật ở xa hay ở gần mắt?
• Kính cận là loại kính gì? Kính phù hợp cĩ tiêu cự nằm ở điểm nào của mắt?
I mắt cận–
1. Những biểu hiện của tật cận thị
Hs thảo luận trả lời câu C1
Hs trả lời câu C2
Hs lắng nghe và trả lời câu C3
Hs trả lời
2. Cách khắc phục tật cận thị
Hs quan sát và vẽ vào vở của mình Hs tả lời và cĩ thể ghi chép
Hs thực hiện vẽ vào vở của mình Hs lên bảng vẽ
Hs trả lời , tự rút ra kết luận và ghi chép
hoạt động 3 ( 10 phút). Tìm hiểu về tật của mắt l o và cáchã khắc phục.
Gv yêu cầu Hs đọc mục 1 phần II
• Mắt lão nhìn rõ các vật ở xa hay các vật ở gần?
• So với mắt bình thờng thì điểm cực cận của mắt lão ở xa hay các vật ở gần hơn?
Gv yêu cầu Hs trả lời câu C5
Gv vẽ mắt và điểm cực cận Cc và xác định
OA < Occ
• Mắt cĩ nhìn thấy AB khơng? Vì sao?
Ii mắt lão –
1. Những đặc điểm của mắt lão
Hs đọc tài liệu
Hs trả lời các câu hỏi
2. Cách khắc phục mắt lão
Iv Củng cố Dặn dị ( 5– – ) /
1. Củng cố:
- Nêu những biểu hiện của mắt cận thị? Loại kính dùng để khắc phục tật này? - Nêu những biểu hiện của mắt lão? Loại kính dùng để khắc phục tật này?
2. Dặn dị:
- VN Học thuộc “ghi nhớ”- Làm bài tập SBT.
- VN Đọc phần “cĩ thể em cha biết”- Đọc trớc bài 50.
Ngày soạn: 04 / 04 / 2008 Ngày dạy:………… ……..
( Điều chỉnh khi giảng dạy: ...)