II Máy phát điện xoay chiều trong kĩ –
Tiết 4 0: truyền tải điệnnăng đi xa I Mục tiêu:–
I Mục tiêu:–
1. Kiến thức
- Lập đợc cơng thức tính năng lợng hao phí do toả nhiệt trên đờng dây tải điện.
- Nêu đợc hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đờng dây tải điện và lí do vì sao chọn cách tăng U ở hai đầu đờng dây.
2. Kĩ năng:
- Tổng hợp kiến thức đã học để đi đến kiến thức mới. 3. Thái độ:
- GV: Giáo án nội dung bài + Tranh SGK - HS : chuẩn bị bài ở nhà
III Các hoạt động dạy học– –
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: ( 5 phút). ổn định – Kiểm tra – Giới thiệu bài
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra : Viết cơng thức tính cơng suất của dịng điện chỉ rõ các đại lợng ? 3. Bài mới: Trực tiếp
- Hs lớp trởng báo cáo sĩ số lớp. - Hs lên bảng trả lời
P = U.I = I2. R = U2/R = A/ t .
- HS khác nhận xét bổ sung.
Hoạt động 2: (12 phút). Phát hiện sự hao phí khi truyền tải một cơng suất điện P bằng một đờng dây cĩ R và đặt vào
hai đầu dây một hiệu điện thế u
- Gv thơng báo : Truyền tải điện năng từ nơi sản xuất tới nơi tiêu thụ bằng đờng dây truyền tải. Dùng dây dẫn thuận lợi hơn trong việc vận chuyển thân đá, dâu
mỏ…
- Vậy truyền tải điện bằng đờng dây cĩ xảy ra hao phí mất mát gì khơng ? - Nguyên nhân dẫn đến sự hao phí đĩ là do đâu ?
- Y/c hs tìm hiểu mục 1 sgk trao đổi nhĩm tìm cơng thức liên hệ giữa cơng
suet hao phí Php , U, R
I – Sự hao phí điện năng trên đờng dây tải điện.
1.Tính điện năng hao phí trên đờng dây tải điện.
- Hs đọc mục 1 thảo luận tìm cơng thức. P = U.I -> I = P/ U (1)
Php = I2. R (2) Từ (1)&(2) Php = R. P2/U2.
Hoạt động 3: ( 14 phút). : căn cứ vào cơng thức tính cơng suất hao phí đề xuất các biện pháp làm giảm php và chọn
cách cĩ lợi nhất.
- Y/c các nhĩm hs thảo luận tìm câu trả lời cho câu C1, C2, C3.
- Gọi đại diện nhĩm trình bày câu trả lời - Hớng dẫn thảo luận chung cả lớp.
- Gv thơng báo : Máy tăng hiệu điện thế chính là máy biến thế cĩ câu tạo rất đơn giản sẽ xét ở bài sau.
2. Cách làm giảm hao phí.
C1: Cĩ 2 cách là: Giảm R hoặc tăng U.
C2: Biết R = ρ.
s l
chất làm dây dẫn đã chon trớc và chiều dai khơng đổi vậy phải tyăng tiết diện -> Khối lợng lớn , đắt tiền. C3: Tăng U -> P hao phí giảm -> chế tạo máy tăng U
Hoạt động 4 : ( 14 phút). Vận dụng – củng cố – hớng dẫn về nhà
- Y/c cá nhân hs trả lời C4 & C5 ?
- Hớng dẫn thảo luận chung cả lớp.
C4:
Php ~ 1/ U2 , nếu U tăng 5lần thì P hao phí
giảm 52 = 25 lần.
C5:
* Củng cố:
- Y/c hs đọc nội dung “Cĩ thể em cha biết” sgk
- Cĩ máy cách để làm giảm hao phí trên đờng day tải điện ? cách nào cĩ lợi hơn * Hớng dẫn về nhà:
- Học bài và làm tất cả các bài tập trong SBT. Đọc nội dung cĩ thể em cha biết
- Chuẩn bị bài: máy biến thế.
Ngày soạn: ……….. . Ngày dạy:……… …… ……. ..
( Điều chỉnh khi giảng dạy: ...)