II Máy phát điện xoay chiều trong kĩ –
Tiết 4 1: máy biến thế I Mục tiêu:–
I Mục tiêu:–
1. Kiến thức
- Nêu đợc các bộ phận chính của máy biến thế gồm: 2cuộn dây dẫn cĩ số vịng khác nhau đợc quấn quanh một lõi sắt chung.
- Nêu đợc cơng dụng chung của máy biến thế là làm tăng hay giảm hiệu điện thế theo cơng thức U1/U2 = n1/n2
- Giải thích đợc máy biến thế hoạt động dới dịng điện xoay chiều và khơng hoạt động đợc với dịng điện một chiều.
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt máy biến thế ở hai đầu dây tải. 2. Kĩ năng:
- Biết vận dụng kiến thức về hiện tợng cảm ứng điện từ để giải thích các ứng dụng trong kĩ thuật.
3. Thái độ:
- Ham học hỏi , hợp tác trong hoạt động tập thể, rèn luyện phơng pháp t duy lơgic.
II Chuẩn bị:–
- GV: Giáo án nội dung bài + Mỗi nhĩm một máy biến thế loại nhỏ, nguồn điện xoay chiều
- HS : chuẩn bị bài ở nhà
III Các hoạt động dạy học– –
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: ( 4 phút). ổn định – Kiểm tra – Giới thiệu bài
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra : Khi truyền tải điện năng đi xa thì cĩ phơng pháp nào làm giảm hao phí trên đờng dây tải điện ?
3. Bài mới: Trực tiếp
- Hs lớp trởng báo cáo sĩ số lớp. - Hs lên bảng trả lời
- HS khác nhận xét bổ sung.
Hoạt động 2: (4 phút). tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của máy biến thế
- Y/c hs tìm hiểu thơng tin sgk và kết hợp quan sát máy biến thế nhỏ.
- Nêu cấu tạo của máy biến thế ?
- Số vịng của hai cuộn dây giống nhau hay khác nhau ?
- Lõi sắt cĩ cấu tạo nh thế nào ?
- Dịng điện cĩ chạy từ cuộn này sang cuộn kia đợc khơng ? Vì sao ?
- Gv chuẩn hố y/c hs ghi vở cấu tạo
1. Cấu tạo.
* Máy biến thế cĩ cấu tạo gồm các bộ phận chính :
+ Cuộn sơ cấp cĩ số vịng dây N1
+ Cuộn thứ cấp cĩ số vịng dây N2
+ Lõi sắt chung (Fe + Silíc)
(hai cuộn dây khơng nối với nhau và cách điện với lõi sắt)
Hoạt động 3: ( 10 phút). : tìm hiểu nguyên tắc hoạt động
- Y/c hs dự đốn C1 ?
- Gv ghi kết quả hs dự đốn lên bảng. - Y/c hs làm thí nghiệm để rút ra nhận xét ?
- Gv hớng dẫn hs trả lời C2 ? Dịng điện xoay chiều cĩ đặc điểm nh thế nào?
- Y/c hs khá trả lời => Gv chuẩn hố
2. Nguyên tắc hoạt động.
C1: Khi cĩ U~ đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp => bĩng đèn sáng => Cĩ xuất hiện dịng điện ở cuộn thứ cấp.
C2: Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một U~,thì trong cuộn dây cĩ dịng điện xoay chiều chạy qua => từ trờng trong lõi sắt biến thiên=> số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn thứ cấp biến thiên => Xuất hiện dịng điện ~ ở cuộn thứ cấp
Hoạt động 4 : ( 14 phút). tìm hiểu tác dụng làm biến đổi hiệu điện thế của máy biến thế.
- Giữa HĐT U1 ở cuộn sơ cấp cĩ số vịng
dây N1 và U2 ở cuộn thứ cấp cĩ số vịng
dây N2 cĩ mối quan hệ với nhau nh thế
nào ?
- Lấy N1 = 750vịng, N2 = 1500vịng U1=3V => U2=? V
II – Tác dụng làm biến đổi HĐT của máy biến thế.
C3: HĐT ở hai đầu mỗi cuộn dây của
máy biến thế tỉ lệ với số vịng dây của mỗi cuộn dây tơng ứng.
- Lấy N1 = 750vịng, N2 = 3000vịng U1=3V => U2=? V
- Gọi một hs khác phát biểu nhận xét ?
- Nếu N1>N2 => U1 & U2 ntn ?
- Muốn tăng giảm U ở cuộn thứ cấp ngời
ta phải làm nh thế nào ?
+ U1/U2 = N1/N2 > 1 => U1>U2 (máy hạ thế)
+ U1/U2 = N1/N2 < 1 => U1<U2 (máy tăng thế)
Hoạt động 5 : ( 5 phút). tìm hiểu cách lắp đặt máy biến thế ở hai đầu đờng dây tải điện
- Gv thơng báo tác dụng của máy biến thế .
- Máy ổn áp là máy biến thế cĩ thể tự thay đổi số ở cuộn thứ cấp nhờ con chạy=> U luơn ổn định.
- Để tăng U giảm hao phí ta làm ntn ?
- Để giảm U sử dụng ta làm ntn ?
III – Lắp đặt máy biến thế ở hai đầu đ- ờng dây tải điện.
- Hs chú ý nghe giảng. - Sử dụng máy tăng áp - Sử dụng máy hạ áp
Hoạt động 6 : ( 12 phút). vận dụng- củng cố – hớng dẫn về nhà
- Y/c hs làm nội dung vận dụng ra vở bài tập.
- Gọi một hs lên bảng chữa bài => Hs khác nhận xét.
- Gv chuẩn hố y/c hồn thành vao vở
C4: U1=220V, U2=6V, U/ 2 = 3V. N1=4000vịng, N2 = ?, N/ 2= ?. U1/U2=N1/N2 => N2 = U2.N1/U1 thay số N2 = 6.4000/220 =109vịng. U1/ U/ 2 =N1/ N/ 2 => N/ 2 = U/ 2.N1/U1 thay số U/ 2 = 54vịng. * Củng cố:
- Y/c hs đọc nội dung “Cĩ thể em cha biết” sgk - Gv nhắc nội dung trọng tâm của bài.
* Hớng dẫn về nhà:
- Học bài và làm tất cả các bài tập trong SBT. chuẩn bị bài: Thực hành
Ngày soạn: ……….. . Ngày dạy:……… …… ……. ..
( Điều chỉnh khi giảng dạy: ...)