C 2H4 +3O 2t O 2+ 2H2O
1. GV chuẩn bị: Chuẩn bị mẫu dầu mỏ, tranh vẽ sơ đồ chng cất và ứng dụng của các sản phẩm thu đợc từ chế biến dầu mỏ
các sản phẩm thu đợc từ chế biến dầu mỏ
2. HS chuẩn bị: - Đọc và tìm hiểu bài.
III. Phơng pháp:
Quan sát - tìm tòi, đàm thoại.
IV. Tiến trình lên lớp:1. ổn định tổ chức: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Nêu tính chất hoá học của benzen? Viết PTHH minh hoạ?
3. Bài mới:a. Vào bài: a. Vào bài:
b. Các hoạt động học tập:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu về tính chất
vật lý, trạng thái nhiên nhiên và thành phần của dầu mỏ
GV cho HS quan sát mẫu dầu mỏ, yêu cầu HS rút tính chất vật lý của dầu mỏ? HS trả lời.
GV nhận xét.
GV yêu cầu HS tự nghiên cứu thông tin ở mục I.2trả lời câu hỏi:
-Trong tự nhên dầu mỏ có ở đâu?
-Con ngời đã khai thác chúng nh thế nào?
HS trả lời. GV nhận xét
Hoạt động 2: Tìm hiểu về các sản phẩm chế biến tử dầu mỏ
GV yêu cầu HS tự nghiên cứu thông tin ở mục I.3, kết hợp với quan sát H4.17, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi sau: Tại sao phải chế biến dầu mỏ?
Dầu mỏ đợc chế biến nh thế nào?
Hãy kể tên các sản phẩm chế biến từ
I. Dầu mỏ:
1.Tính chất vật lý:
Dầu là chất lỏng sánh, màu nâu đen, nhẹ hơn nớc, không tan trong nớc. 2.Trạng thái tự nhên, thành phần của dầu mỏ.
Dầu mỏ tập trung thành từng túi lớn, ở sâu trong lòng đất, gồm có 3 lớp:
-Lớp khí ở trên ( chủ yếu là khí mêtan) -Lớp dầu lỏng có hoà tan khí ở giữa. -Dới đáy là lớp nớc mặn
3.Các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ
Khi chng cất dầu mỏ ngời ta thu đợc nhiều sản phẩm quan trọng nh: xăng, khí đốt, dầu thắp,……
Để tăng lợng xăng thu đợc, ngời ta dùng phơng pháp crăckinh.
dầu mỏ?
HS thảo luận trả lời. GV nhận xét
GV hình thành cho HS kháI niệm về phản ứng crăckinh và cho HS thấy đợc tầm quan trọng của phản ứng này qua việc tăng sản luợng dầu thu đợc nhờ phản ứng crăckinh.
Hoạt động3: Tìm hiểu về khí thiên nhiên.
GV yêu cầu HS tự nghiên cứu thông tin trong mục II trả lời câu hỏi:
NgoàI dầu mỏ khí thiên nhiên cũng là một nguồn hiđrocacbon quan trọng, em hãy cho biết khí thiên nhiên có ở đâu? thàmh phần chủ yếu của khí thiên nhiên là gì? chúng có ứng dụng nh thế nào trong thực tiễn?
HS trả lời. GV nhận xét
Hoạt động 4: Tìm hiểu về dầu mỏ và khí thiên nhiên ở Việt Nam
GV: Em biết những thông tin gì về dầu khí Việt Nam
HS trả lời.
GV nhận xét và bổ sung cho HS các thông tin mà HS còn thiếu sót.
Dầu nặng Crăckinh Xăng + hỗn hợp khí
II.Khí thiên nhiên:
- Khí thiên nhiên có trong các mỏ khí nằm trong lòng đất, thành phần chủ yếu là khí mêtan.
III.Dầu mỏ và khí thiên nhiên ở Việt Nam
( SGK)
4. Kiểm tra đánh giá
HS làm bài tập 1,2/128
5. Dặn dò:
- HS về nhà học bài và làm các bài tập 3, 4/ 128. - Đọc và tìm hiểu trớc ở nhà bài 41.
V. Rút kinh nghiệm và bổ sung kiến thức.
Tiết PPCT: 51 Ngày soạn:
Ngày dạy :
Bài 41: nhiên liệu
I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Nắm đợc nhiên liệu là những chất cháy đợc, khi cháy toả nhiệt và phát sáng. -Nắm đợc cách phân loại nhiên liệu, đặc đIểm và ứng dụng của một số nhiên liệu.
2. Kỹ năng:
3. Thái độ:
- ý thức tiết kiệm và bảo vệ môI trờng.
II. Chuẩn bị: