1. Sự việc
? Các yếu tố nổi bật trong đoạn văn Hs: Bcảm
? Tiòm các yếu tố miêu tả
? Đóng vai chị Dậu kể chuyện theo ngôi thứ nhất
Cho Hs thảo luận.
thúc sưu với người xin khất sưu.
- Nhân vật chính: chị Dậu, cai lệ, người nhà lí trưởng
- Ngôi thứ 3.
2. Các yếu tố biểu cảm
- Van xin, nín nhịn cháu van ông...
- Bị ức hiếp, phẩn nộ: chồng tôi đau ốm
- Cảm thú vùng lên: Mày trói chồng bà đi bà cho mày biết tay.
3. Các yếu tố miêu tả
- Chị Dậu xám mặt...
- Sức lẻo khẻo của anh chàng nghiện... người đàn bà lực điền... ngã chơng quèo.
- Anh chàng hầu cận... ngã ra thềm.
4. Đóng vai chị Dâu kể câu chuyện. chuyện.
Tôi xám mặt, vội vàng đặt con bé xuống đất, chạy tới đỡ tay người nhà lí trưởng van xin. Cháu van ông nhà cháu mới tỉnh xin ông tha cho. Nhưng tên người nhà lí trưởng hùng hổ đòi bắt trói chồng tôi vừa thương chồng vừa rất ức trước thái độ bất nhân của hắn tôi gằn giọng.
Chồng tôi đau yếu ông không được phép hành hạ!
Cai lệ tát vào mặt tôi 1 cách thô bạo rồi lao tới chỗ chồng tôi nghiến răng:
- Mày trói chồng bà đi mày cho bà biết tay.
Tiện tay tôi túm cổ hắn ấn giúp ra cửa. Hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, nhưng miệng vẫn thét
IV.
IV.Củng cố: (7 phút)Củng cố: (7 phút)
? khi kể chuyện cần có yếu tố gì?
V.
V. Dặn dò: (2 phút)Dặn dò: (2 phút)
Về nhà học bài.
Xem và soạn bài câu ghép.
Gv nhận xét tiết học.
===============================================================================================
TUẦN 11: TUẦN 11: TUẦN 11:
TIẾT 43:
TIẾT 43: CÂU GHÉP CÂU GHÉPA. A.
A. Mục tiêu cần đạt: Mục tiêu cần đạt: Giúp Hs: Giúp Hs:
Giúp Hs:
Nắm được đặc điểm của câu ghép.
Nắm được 2 cách nối các vế trong câu ghép.
B.
B. Chuẩn bị: Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa.
Học sinh: SGK, bài soạn.
C.
C. Tiến trình lên lớp:Tiến trình lên lớp:I. I.
I. Ổn định: (1 phút)Ổn định: (1 phút)
Kiểm diện sỉ số.
II.
II. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Nói tránh nói giảm là gì cho Vd?
III.
III. Bài mới: (30 phút)Bài mới: (30 phút)
Tiết học hôm nay chúng ta tìm hiểu về các thành phần các bộ phận trong câu.
Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu I. (10
Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu I. (10′′))
Phương pháp
Phương pháp Nội dung Nội dung Ghi chú Ghi chú
Cho Hs đọc đoạn trích? tìm kết cầu C-V trong những câu in đậm
Hs: Tìm Gv: nhận xét
? Phân tích cấu tạo câu có 2 hoặc nhiều C-V Hs thảo luận
? Tìm câu đơn, câu ghép Hs trả lời
Từ đây cho Hs đọc phần ghi nhớ