Hai cây phong là kí ức của tuổi thơ là thời gian đẹp đẻ vô

Một phần của tài liệu ngu van 8 (Trang 68 - 69)

- Hai cây phong là kí ức của tuổi thơ là thời gian đẹp đẻ vô tuổi thơ là thời gian đẹp đẻ vô ngần của không gian bao la là ánh sáng làm cho người kể và bọn trẻ ngây ngất

Hoạt động 2: (15

Hoạt động 2: (15′′))

? Trong mạch kể của người kể chuyện xưng “tôi” nguyên nhân nào khiến 2 cây phong chiếm vị trí trung tâm và gây xúc động sâu sắc cho người kể chuyện.

Hs: thảo luận. Cho đại diện trả lời. Gv nhận xét và chốt lại.

3. hai cây phong và thầy Đuy-sen Đuy-sen

- Hai cây phong gắn viớ tình yêu quê hương da diết

- Gắn bó với những kỉ niệm xa xưa của tuổi học trò: “Tuổi trẻ của tôi đã để lại... gương thấu xanh”

? Tại sao có thể nói trong mạch kể xen lẫm tả này, hai cây phong được miêu tả hết sức sống động, như 2 con người và không chỉ thông qua sự quan sát của người họa sĩ. Hs: Qua con mắt người họa sĩ nhưng “động” hơn, “nghiêng ngả thân cây; lay động lá cành”, rồi “khi mây đen kéo đến... xô gãy cành, tỉa trụi lá...”,... nghe nhiều âm thanh “tiếng lá reo”, “tiếng rì rào theo nhiều cung bậc” reo vù vù...” có khi chúng “thì thầm tha thiết nồng thắm” có khi “bổng im bặt... người nào”... Hai cây phong được nhân cách hóa hết sức sinh động.

? Gv cho Hs lựa chọn đoạn liên quan đến 2 cây phong học thuộc lòng đoạn: Trong lòng tôi... rừng rực” hoặc “vào năm học... ánh sáng.

Từ đây cho Hs rút ra ghi nhớ Hs: Đọc ghi nhớ SGK

về thầy Đuy-sen người thầy đầu tiên của An-tu-nai

- Thầy đem 2 cây phong về đây và trồng ở đầu làng.

IV.

IV.Củng cố: (7 phút)Củng cố: (7 phút)

? Cảm xúc của nhân vật tôi khi đi xa.

V.

V. Dặn dò: (2 phút)Dặn dò: (2 phút)

 Về nhà học bài.

 Làm bài.

 Xem các đề văn để tiết sau viết bài viết ở lớp.

===============================================================================================

TUẦN 9: TUẦN 9: TUẦN 9: TIẾT 35,36:

TIẾT 35,36: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 A.

A. Mục tiêu cần đạt: Mục tiêu cần đạt: Giúp Hs: Giúp Hs:

Giúp Hs:

 Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết 1 bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.

 Rèn kĩ năng diễn đạt trình bày.

B.

B. Chuẩn bị: Chuẩn bị:

 Giáo viên : giáo án, sách giáo khoa.

 Học sinh : SGK, học bài xem yêu cầu đề văn.

C.

C. Tiến trình lên lớp:Tiến trình lên lớp:I. I.

I. Ổn định: (1 phút)Ổn định: (1 phút)

Kiểm diện sỉ số .

II.

Một phần của tài liệu ngu van 8 (Trang 68 - 69)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(131 trang)
w