- Đọc mục em cĩ biết.
- Sưu tầm tranh ảnh về nội dung thực vật là : thức ăn động vật, là nơi sống của động vật.
Ngày soạn : Ngày dạy:
Tiết 58: VAI TRỊ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
VAI TRỊ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬTI.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Nêu được 1 số ví dụ khác nhau cho thấy thực vật là nguồn cung cấp thức ăn và nơi ở cho động vật.
- Hiểu được vai trị gián tiếp của thực vật trong việc cung cấp thức ăn cho con người thơng qua ví dụ cụ thể về dây chuyền thức ăn (thực vật động vật con người).
2) Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát kỹ năng làm việc độc lập và theo nhĩm.
3) Thái độ :
- Cĩ ý thức bảo vệ cây cối bằng cơng việc cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học:
GV :
- Tranh phĩng to (hình 46.1) sơ đồ trao đổi khí.
- Aûnh chụp phĩng to với nội dung động vật ăn thực vật và động vật sống trên cây. HS :
- Xem lại hình vẽ sơ đồ trao đổi khí (hình 46.1)
- Sưu tầm tranh ảnh với nội dung thực vật là thức ăn và nơi sống của động vật.
III. Hoạt động dạy học:
- Cho HS xem tranh (hình 46.1) và tranh 48.1 thực vật là thức ăn của động vật và đọc thơng tin sgk trả lời câu hỏi : ( sgk/152)
1, Lượng khí oxy mà thực vật nhả ra cĩ ý nghĩa gì đối với các sinh vật khác ?
2, Các chất hữu cơ do thực vật chế tạo ra cĩ ý nghĩa gì trong tự nhiên ?
3, Làm bài tập theo mẫu ơ xanh sgk rút ra nhận xét.
HS rút ra kết luận về quan hệ giữa động vật và thực vật.
- HS trao đổi thảo luận trả lời 3 câu hỏi : thấy được nếu khơng cĩ cây xanh thì động vật (và con người) sẽ chết vì khơng cĩ oxy. - HS tìm các ví dụ về động vật ăn các bộ phận khác nhau của cây 2 điền đủ 5 cột. - Gọi 1 vài HS trả lời cả lớp theo dõi, bổ sung.
Tiểu kết : Thực vật cung cấp oxy và thức ăn cho động vật.
2) Hoạt động 2: Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật.
Mục tiêu: Thấy được vai trị của thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật.
Tiến hành :
- Cho HS quan sát tranh thực vật là nơi sinh sống của động vật.
+ Rút ra nhận xét
+ Trong tự nhiên cĩ động vật nào lấy cây làm nhà nữa khơng ?
GV bổ sung, sữa chữa
- Cho HS hoạt động nhĩm
+ HS nhận xét được thực vật là nơi ở, làm tổ của động vật
+ HS trình bày tranh ảnh sưu tầm về động vật sống trên cây.
- Gọi HS trả lời cả lớp theo dõi, gọi HS khác bổ sung tìm các lồi động vật khác.
HS tổng kết và rút ra kết luận
Tiểu kết : Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật.
IV. Kiểm tra - đánh giá:
- Gọi HS đọc ơ hồng .
- Gọi HS lên làm bài tập 3 sgk/154