Dặn dị : Học kết luận – trả lời câuhỏi 1,2 sgk.

Một phần của tài liệu G.A Sinh 6 (Tron bo) (Trang 106 - 108)

Ngày soạn : Ngày dạy:

Tiết 54: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬTI.Mục tiêu: I.Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Hiểu được quá trình phát triển của giới thực vật từ thấp đến cao gắn liền với sự chuyển từ đời sống dưới nước lên cạn.

- Nêu được 3 giai đoạn phát triển chính của giới thực vật.

- Nêu rõ được mối quan hệ giữa điều kiện sống với các giai đoạn phát triển của thực vật và sự thích nghi của chúng.

2) Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng khái quát hĩa.

3) Thái độ :

- Cĩ thái độ yêu và bảo vệ thiên nhiên.

II. Đồ dùng dạy học:

GV : tranh sơ đồ phát triển của giới thực vật (hình 44.1).

III. Hoạt động dạy học:

1) Hoạt động 1: Quá trình xuất hiện và phát triển của giới thực vật,

Mục tiêu: Xác định được tổ tiên chung của giới thực vật và mối quan hệ về nguồn gốc

giữa các nhĩm thực vật – Hiểu được điều kiện mơi trường cĩ liên quan đến sự xuất hiện các nhĩm thực vật mới thích nghi hơn.

 Tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 44.1 + đọc sách GV kỹ từ a  g. Sắp xếp lại trật tự các câu đúng từ 1, 2, 3, 4, 5, 6.

- Gọi HS đọc lại trật tự đúng.

- HS hoạt động cá nhân

+ Quan sát kỹ hình + đọc các câu  sắp xếp lại trật tựu cho đúng.

2) Giới thực vật đã tiến hĩa như thế nào về đặc điểm cấu tạo và sinh sản.

3) Nhận xét gì về sự xuất hiện các nhĩm thực vật mới với điều kiện mơi trường sống thay đổi

GV bổ sungn, hồn thiện kiến thức. gọi 1  2 HS nhắc lại

đầu tiên cĩ cấu tạo rất đơn giản, xuất hiện ở nước.

+ Giới thực vật phát triển từ đơn giản  phức tạp .Ví dụ :….

+ Điều kiện mơi trường thay đổi  thực vật cĩ sự biến đổi thích nghi với điều kiện sống mới.

Ví dụ :…

 Tiểu kết : Tổ tiên chung của thực vật là cơ thể sống đầu tiên – Giới thực vật từ khi xuất hiện đã khơng ngừng phát triển theo chiều hướng từ đơn giản đến phức tạp, chúng cĩ cùng nguồn gốc và cĩ quan hệ họ hàng.

2) Hoạt động 2: Các giai đoạn phát triển của giới thực vật.

Mục tiêu: Thấy được 3 giai đoạn phát triển của thực vật liên quan đến điều kiện sống.

 Tiến hành :

- Yêu cầu HS quan sát hình 44.1  Hỏi : Ba giai đoạn phát triển của thực vật là gì ? GV phân tích tĩm tắt 3 giai đoạn phát triển của thực vật liên quan đến điều kiện sống. Gđ 1 : đại dương là chủ yếu  tảo cĩ cấu tạo đơn giản thích nghi với mơi trường nước.

Gđ 2 : các lục địa xuất hiện  thực vật lên cạn cĩ rễ, thân, lá.

Gđ 3 : khí hậu khơ, mặt trời chiếu sáng liên tục  thực vật hạt kín tiến hĩa hơn : nỗn được bảo vệ trong bầu.

- HS nêu tên 3 giai đoạn phát triển của thực vật  gọi HS bổ sung

- Yêu cầu :

+ Xuất hiện thực vật ở nước

+ Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện. + Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của thực vật hạt kín.

 Tiểu kết : Quá trình phát triển của giới thực vật cĩ 3 giai đoạn chính.

IV. Kiểm tra - đánh giá:

- Gọi HS đọc ơ hồng .

- Cho HS trả lời 3 câu hỏi sgk

- Cho HS làm bài tập điền vào chỗ trống (GV treo bảng phụ).

Một phần của tài liệu G.A Sinh 6 (Tron bo) (Trang 106 - 108)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(143 trang)
w