III. Chuẩn bị :
- Hĩa cụ : Ống nghiệm, giá ống nghiệm, ống nhỏ giọt, giấy nháp………..
- Hĩa chất : dd NaOH, dd FeCl3, dd CuSO4, dd HCl, đinh sắt nhỏ, dd BaCl2, dd Na2SO4, dd H2SO4 lỗng .
IV. Tổ chức dạy học
Nội dung Hoạt động của GV Sự trợ giúp của HS Rút KN
GV nhắc lại một số qui tắt an tồn trong PTN và cho HS nhắc lại những tính chất hĩa học của bazơ và muối
Chuyển ý : chúng ta đã biết những tính chất hĩa học của bazơ và muối vậy hơm nay chúng ta cùng xem chúng cĩ những tính chất như chúng ta đã học hay khơng ?
I. Tính chất hĩa học của bazơ
GV vào bài mới đề nghị học sinh đọc thí nghiệm 1 SGK/44
GV nhận xét TN 1 của HS và chuyển sang TN2.
GV lưu ý cho HS gạn phần kết tủa thật khéo để giữ đuợc nhiều kết tủa.
HS trả lời những câu hỏi của GV
Đọc TN1 SGK và nêu các bước tiến hành TN1 lấy khoảng 1-2 ml dd FeCl3 vào ống nghiệm, dùng ống nhỏ giọt cho vào vài giọt NaOH, quan sát và giải thích hiện tượng, viết phương trình phản ứng xảy ra .
Lấy khoảng 2 ml CuSO4 vào ống nghiệm, cho từ từ dd NaOH vào ống nghiệm lắc nhẹ sau đĩ kết tủa xanh lơ lắng xuống đáy ống nghiệm.
GV nhận xét TN2 đồng thời nhận xét thao tác và kết quả thí nghiệm của các nhĩm , sửa những thao tác sai rồi chuyển sang tính chất hĩa học muối GV đề nghị HS đọc TN 3,4,5/ SGK/44.
Quan sát và hướng dẫn những nhĩm làm sai thao tác thí nghiệm.
Yêu cầu mỗi nhĩm báo cáo hiện tượng mà nhĩm quan sát được, giải thích và viết PTPƯ.
Kết lại những tính chất hĩa học của bazơ và muối
Yêu cầu HS hồn thành phiếu thực hành .
gạn dung dịch, giữ lại một phần kết tủa dùng ống nhỏ vài giọt dd HCl vào ống nghiệm lắc nhẹ. Quan sát hiện tượng xảy ra, giải thích và viết TPPƯ .
TN3 dùng giấy quỳ ráp làm sạch đinh sắt cho vào ống nghiệm 1-2 ml CuSO4 quan sát hiện tượng và giải thích hiện tượng .
TN4 : Dùng ống nhỏ giọt nhỏ vài giọt BaCl2 vào ống nghiệm cĩ đựng dd Na2SO4. quan sát hiện tượng, viết phương trình phản ứng, giải thích.
TN5 : Lấy 1-2 ml dd H2SO4lỗng
vào ống nghiệm, nhỏ vài giọt BaCl2 vào ống nghiệm. Quan sát hiện tượng, viết PTPƯ và giải thích.
Báo cáo hiện tượng, giải thích và viết PTPƯ cho GV khi cĩ yêu cầu .
Kết thúc tiết học :
- Thu hồi hĩa chất , rửa dụng cụ thí nghiệm, thu dọn vệ sinh PTN. - Yêu cầu xem trước bài “Tính chất vật lý của kim loại”
Tiết 21
Bài 15 : CHƯƠNG II: Kim Loại
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Một số tính chất vật lý của kim loại : tính dẻo, tính dẫn điện, tính dẫn nhiệt, ánh kim,…
- Một số ứng dụng của kim loại trong đời sống, sản xuất, cĩ liên quan đến tính chất vật lý như chế tạo mấy mĩc, dụng cụ sản xuất, dụng cụ gia đình, vật liệu xây dựng,…
2. Kỹ năng :
- Biết thực hiện các khái niệm đơn giản, quan sát mơ tả hiện tượng, nhận xét rút ra kết luận về những tính chất vật lý .
- Biết liên hệ tính chất vật lý với một số ứng dụng của kim loại. 3. Phương pháp :
- Trực quan, đàm thoại, gợi mở, nêu vấn đề.