- HS chữa bài kt viết 1 tiết vào vở
IV : Tiến trình giờ dạy1:ổ n định tổ chức : 1:ổ n định tổ chức :
2: kiểm Tra (GV hỏi trong giờ chữa)Đề bài Đề bài Bài 4:
Để làm đẹp một khu vờn trờng hình chữ nhật có chiêù rộng 105 m, chiều dài 350 m. Trong tết trồng cây các em học sinh lớp 6 A đợc thầy hiệu trởng giao trồng cây xung quanh khu vờn sao cho khoảng cách giữa 2 cây liên tiếp bằng nhau và ở mỗi góc vờn đều đợc trồng 1 cây.
Ba bạn An , Bình, Cúc đã đa ra khoảng cách giữa 2 cây liên tiếp nh sau: - Bạn An đa ra khoảng cách liên tiếp giữa 2 cây là 5 m
- Bạn Bình đa ra khoảng cách liên tiếp giữa 2 cây là 6 m 105m - Bạn Cúc đa ra khoảng cách liên tiếp giữa 2 cây là 7 m
Hỏi: 350m
a) Em chọn những cách trồng cây của bạn nào trong 3 cách trên? Vì sao? b) Với 1 cách trồng mà em chọn thì số cây phải trồng là bao nhiêu?
Bài 5:
1) Điền vào ô trống các phát biểu sau:
a) Trong ba điểm thẳng hàng điểm nằm giữa 2 điểm còn lại.…
b) Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm hai điểm A, B…
2) Trên đờng thẳng a, lấy các điểm A, B, C sao cho AB = 5 cm; BC = 2 cm. Tính độ dài đoạn AC.
Đáp án và nhận xét
Bài 4(2đ)
a) Chọn cách của bạn An và Cúc vì:
5 ∈ ƯC (350; 105) và 7 ∈ ƯC (350; 105)
b) Với cách trồng cây của bạn An tổng số cây phải trồng là: (350 + 105 ) .2 : 5 = 182 (cây)
Hoặc : Với cách trồng cây của bạn Cúc tổng số cây phải trồng là: (350 + 105 ) .2 : 7 = 130 (cây)
* GV nhận xét:
+ Một số em cha biết cần phải giá trị gì + Một số em cha biết làm 2 trờng hợp
Bài 5(2đ)
1) a- Có một và chỉ một b- Nằm giữa và cách đều
2) Nếu điểm B nằm giữa 2 điểm A, C thì: AC = AB + BC = 7 cm
Nếu điểm C nằm giữa 2 điểm A, Bthì: AC = AB - BC = 3 cm
* GV nhận xét:
+ Một số em điền cha đủ
+ Một số em cha biết làm trờng hợp 2 * Kết quả:
Điểm 0,1,2 Điểm 3,4 Điểm 5,6 Điểm 7,8 Điểm 9.10> TB < TB
0 2 10 6 3 19 2
D- Củng cố: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhắc nhở HS xem lại bài
E- H ớng dẫn HS về nhà
Tuần 19
Ngày soạn : Ngày giảng :
Tiết 106+107:
Ôn tập cuối năm
I: Mục tiêu :
- Kiểm tra nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh trong học kỳ II - kiểm tra HS các kỹ năng về thực hiện phép tính đúng, nhanh, kỹ năng vẽ hình, giải toán về phân số, về tính số đo góc kỹ năng suy luận đơn giản
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, linh hoạt, tự giác khi làm bài
II : Phơng thức thực hiện :
- GV: đề bài, biểu điểm, đáp án - HS: Giấy kiểm tra, ôn tập
- Thớc thẳng có chia khoảng, compa, thớc đo góc