- Câu 4: Khi nào ta nói số tự nhiê na chia
1/ Ôn tập về t/c chia hết và dấu hiệu chia hêt, số nguyên tố và h.số
hêt, số nguyên tố và h.số
Câu 5: T/c chia hết của 1 tổng
1/ a M m; b M m ⇒ (a + b) M m
2/ a /M m ; b M m ⇒(a + b) /M m (a, b, m ∈N , m ≠0 )
Câu 6: Các dhch cho 2 và cho 3; cho 5; cho 9 Câu 7: Số nguyên tố VD : 3; 5; 7 .… Hợp sôố : VD : 8, 9, 10… Bài 165 SGK - 63 : Gọi P là tập hợp các số
- GV? So sánh số nguyên tố và hợp số ? Nêu những điểm giống nhau của dấu hiệu chia hết cho 2 và cho 5 cho 3 và cho 9 - Các em hãy vận dụng các kt trên để giải BT 156( SGK)
- Gv yêu cầu hs làm việc theo nhóm - GV treo bảng nhóm và hs đối chiếu với với lời giải sẵn trên bảng phụ
- GV gọi hs giải thích rõ vì sao lại điền kí hiệu ∉∈ hoặc∉
- GV? Ta đã vận dụng những kt nào để giải bt 165?
Hoạt động 2
- HS trả lời câu hỏi 8 SGK. Thế nào là 2 nguyên tố cùng nhau ? Cho VD
- HS trả lời câu hỏi 9, 10 SGK ƯCLN của 2 hay nhiều số là gì ? Nêu cách tìm ?
- GV treo bảng ghi sẵn kt từ câu 8 →10 - Hãy so sánh tìm ƯCLN & BCLN của hai hay nhiều số ?
- HS vận dụng kt để giải bài 166 - GV yêu cầu hs nêu cách làm - GV gọi 2 hs lên bảng trình bày Nhóm 1,2 làm trớc b1 trớc Nhóm 3, 4 làm trớc a trớc - HS nhận xét bài giải trên bảng - HS đọc đề bài trên bảng phụ
Hãy nêu cách giải bài 167? - GV gọi 1 hs lên bảng trình bày - HS nhận xét bài giải trên bảng
vuông a/ 747 P vì 747 M 3 và 747 >3 235 P vì 235 M 5 và 235 > 5 97 P vì 97 /M2; 3; 5; 7 b/ a= 835.123.318; a P vì a M 3 và a>3 c/ b = 5.7.11 + 13.17; b P vì b là số chẵn và b > 2 d/ c = 2.5.6 - 2.2.9 ; c P vì c = 2