TÌM HIỂU CHUNG Tâc giả : Nguyễn Trêi.

Một phần của tài liệu Giáo án Ngữ văn 8 (Trang 123 - 126)

Tâc giả : Nguyễn Trêi.

Giâo ân ngữ văn 8

Vì sao Nguyễn Trêi lại viết văn bản năy ?  đọc chú thích để trả lời câc cđu hỏi trín Đọc toăn bộ đoạn trích vă tìm hiểu câc chú thích trong sâch giâo khoa.

Giâo viín lưu ý cho hs : đđy lă đoạn trích mở đầu của cả văn bản vă toăn văn bản được phât triển dựa trín phần năy.

Vậy, theo câc em, phần đầu đoạn trích năy, tâc giả đê níu lín nguyín lí gì ?

Chú ý hai cđu đầu, đọc câc chú thích 1 vă 2.

Nhđn nghĩa theo đạo đức nho giâo đó lă đạo lí, câch ứng xử. Nói tóm lại, đó lă lẽ sống đúng của con người.

Trong trường hợp năy, (đất nước ta luôn có chiến tranh) thì tư tưởng nhđn nghĩa được nđng lín một tầm mới : nhđn nghĩa phải lă yín dđn mă muốn nhđn dđn được yín ổn thì phải trừ bạo ngược.

Trước đđy, trong chương trình ngữ văn 7, câc em đê từng nghe vă phđn tích một văn bản thơ có nội dung khẳng định sự tồn tại độc lập chủ quyền của Nước Nam, đó lă văn bản năo ? đọc văn bản đó lín ? Sông núi nước Nam, vua Nam ở Vằng vặc….xứ sở

đó lă văn bản khẳng định hùng hồn sự độc lập có chủ quyền, có ranh giới… của dđn tộc ta.

Trong văn bản chúng ta đang học cũng khẳng định điều đó, hêy chứng minh ? Học sinh thảo luận chứng minh lăm sâng tỏ vấn đề.

Tâc giả đê nhấn mạnh câi riíng, câi câ thể của Đại Việt như thế năo ?

Việc níu lín hai tuyến : Triệu – Đinh – lí – Trần (của phương nam) vă Hân – Đường – Tống – Nguyín (của phương bắc) lă có dụng ý gì ?

ngô »

Thể loại : câo (sgk)

Viết sau khi Lí Lợi đại thắng quđn Minh. (năm 1428)

II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN.

1. ĐỌC VĂ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH.2. PHĐN TÍCH. 2. PHĐN TÍCH.

2.1. Nguyín lí nhđn nghĩa. Việc nhđn nghĩa cốt ở yín dđn Quđn điếu phạt trước lo trừ bạo.

 Cốt lõi tư tương lă « yín dđn » vă « trừ bạo »

 Tư tưởng nhđn nghĩa mới.

2.2. Chđn lí về sự độc lập có chủ quyền của dđn tộc Đại Việt. Nền văn hiến đê lđu

Núi sông bờ cõi đê chia Phong tục …cũng khâc

 Nước Đại Việt có phong tục riíng, bờ cõi riíng, văn hiến lđu đời.

Triệu Hân Đinh Đường Lí Tống Trần Nguyín Mỗi bín hùng cứ một phương

 Mội bín đều có lịch sử riíng, chế độ chủ quyền riíng.

 Khẳng định sự tồn tại độc lập có chủ quyền của dđn tộc Đại Việt.

Giâo ân ngữ văn 8

Theo em, nếu đđy lă bản tuyín ngôn độc lập thứ hai thì so với bản tuyín ngôn đọc lập thứ nhất, bản năy có gì mới hơn không ?

 Nếu văn bản « Sông núi nước Nam » khẳng định độc lập chủ quyền dựa trín hai yếu tố lă độc lập chủ quyền toăn vẹn lênh thổ thì văn bản năy có thím điểm thứ ba đó lă truyền thống lịch sử, nền văn hiến, phong tục tập quân lđu đời.

Tâc giả đê lấy dẫn chứng như thế năo để khẳng định điều vừa nói ở trín ?

 những chứng cứ đó lại khẳng định thím rằng : Nước Đại Viít lă một nước độc lập, thống nhất từ bao đời nay.

2.3. Sức mạnh của tư tưởng nhđn nghĩa vă độc lập dđn tộc.  Lưu Cung thất bại.

 Triệu Tiết tiíu vong.  Toa Đô bị bắt sống.  Ô Mê bị giết.

 Tất cả lă chứng cứ sống động cho sức mạnh của tư tưởng nhđn nghĩa, tinh thần độc lập dđn tộc từ xưa tới nay.

Giâo ân ngữ văn 8

LUYỆN TẬP : KHÂI QUÂT TRÌNH TỰ LẬP LUẬN 4. HƯỚNG DẪN VỀ NHĂ

Đọc băi ( đọc thuộc lòng)

Học băi vă chuẩn bị băi « Hănh động nói » (tiếp theo)

---

TIẾT 98 TV: HĂNH ĐỘNG NÓI ns: 8/3/07

(tiếp theo) ND:10/3/07

Một phần của tài liệu Giáo án Ngữ văn 8 (Trang 123 - 126)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(167 trang)
w