Tên HS Đề tài
Cách trình bày
Điểm Âm
lượng
Thái độ Diễn đạt Nội dung trình bày (tênngười lên trình bày) (đề a hay đề b, c, d) (nói to hay nói nhỏ) (tự tin, tự nhiên, đàng hoàng - hay không) (nói trôi chảy hay nói ngập ngừng )
(sơ sài hay cụ thể, thiếu hay đủ các chi tiết - thiếu vấn
đề gì)
Tuần : 8
Tiết : 30 CÂY BÚT THẦNBÀI 8
(Truyện cổ tích Trung Quốc)
Ngày soạn : 16/10/2006
A. Mục tiêu cần đạt : Giúp HS:
- Hiểu nội dung ý nghĩa của truyện cổ tích " Cây bút thần " và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu, đặc sắc của truyện.
- Kể lại được truyện.
B. Chuẩn bị :
Giáo viên :- Đọc SGK, SGV, soạn giáo án, tranh ảnh về nhân vật Mã Lương.
Học sinh : - Đọc bài và tìm hiểu các câu hỏi . C. Các bước lên lớp :
I. Ổn định lớp : kiểm tra sĩ số, nề nếp.II. Kiểm tra bài cũ : II. Kiểm tra bài cũ :
1. Em bé trong truyện Em bé thông minh đã trải qua những thử thách nào ? Trong mỗi lần thử thách em bé đã dùng những cách gì để giải những câu đố oái ăm đó.
III. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
@ GV đọc mẫu sau đó gọi 1 đến 2 hs đọc văn bản và chú thích () SGK.
@ GV gọi hs đọc các chú thích còn lại SGK
@ Căn cứ vào diễn biến của chuyện, em thử chia đoạn?
I/- Đọc và tìm hiểu chung:
1- Giải nghĩa từ khó:2- Bố cục:5 đoạn : 2- Bố cục:5 đoạn :
+ từ đầu đến lấy làm lạ: ML học vẽ và có được cây bút thần.
+ tiếp theo đến vẽ cho thùng: ML vẽ cho người nghèo khổ.
+ tiếp theo đến phóng như bay: ML dùng bút chống lại tên địa chủ.
+ tiếp theo đến sóng hung dữ: ML dùng bút chống lại tên vua.
+ còn lại: Những truyền tụng về ML và cây bút thần.
@ Gọi HS đọc từ đầu đến ... cho
thùng.
@ Khi chưa có cây bút thần Mã Lương là một em bé như thế nào?
II/- Tìm hiểu chi tiết:
1- Mã Lương – cây bút tầh và những ngườilương thiện: lương thiện:
@ - Mã Lương em bé mồ côi, nghèo khổ, sống vất vả.
- Mã Lương thích học vẽ, mơ ức có một cây bút vẽ - Mã Lương thông minh, say mê, kiên trì, vẽ ở mọi nơi, mọi lúc, vẽ không cần có bút.
=> Sự kiên trì đã làm cho Mã Lương trỏe thành người vẽ giỏi.
@ Mã Lương có được câybút vẽ trong hoàn cảnh nào?
@ Tại sao cụ già không ban cho ML cây bút ngay từ đầu hoặc sau khi bị thầy đuổi?
@ ML đã dung cây bút thần cho mình và cho những người lương thiện như thế nào?
@ ML có được cây bút vẽ trong một giấc mơ sau một ngày lao động và học vẽ. Điều kỳ lạ là khi tỉnh dậy thì cây bút vẫn còn trong tay em.
@ Cụ già không ban cây bút thần ngay từ đầu là để thử thách lòng kiên trì của ML. Câu bút thần là phần phưởng cho những cố gắng của ML để ML phát triển tài năng.
@ ML không vẽ cho mọi người thức ăn sẵn mà chỉ vẽ cho họ những dụng cụ lao động để giúp phương tiện sống cho họ. Với bản thân chỉ vẽ những thứ thật cần thiết trong hoàn cảnh cần thiết như bánh ăn, lò sưởi, cái thàng, con ngựa. Điều lý thú sau khi trốn xa ML cũng vẽ tranh đem bán chứ không ỷ vào cây bút thần.
@ Gọi Hs đọc từ Việc đó... phóng
như bay.
@ Thái độ của ML và tên địa chủ cho ta biết thêm đức tính gì của Mã Lương?
2- Mã Lương và những kẻ tham lam độc ác:
a- Mã Lương và tên địa chủ:
@ - ML khẳng khái không nghe lời dụ dỗ, dọa nạt. - ML bĩnh tĩnh kiên quyết trừng trị tên địa chủ. Việc hắn ngã xuống thang không làm cho hắn tĩnh ngộ,
@ Chi tiết nào trong đoạn truyện làm em thích thú?
(HS chọn)
kết cục hắn chết bằng mũi tên do bút thần vẽ ra. @ - ML không chết đói, ngồi ben lò sưởi ăn bánh. - Tên địa chủ trèo thang bị ngã lộn cổ.
- Tên địa chủ bị trừng trị bằng mũi tên do bút thần vẽ.
@ Gọi HS đọc từ Ngựa phi ... sóng
hung dữ:
@ So với lần gặp địa chủ, có điều gì giống và khác trong tình huống của ML khi gặp vua?
@ Em có nhận xét gì các sự kiện trong truyện này? Chi tiết nào làm cho em thích thú?
@ Cây bút thần khác với các vật khác có phép màu ở điểm nào? (so với đèn thần, nỏ thần...) “Thần” của cây bút là gì?
b- Mã Lương và tên vua:
@ - ML ghét vú không muốn vẽ cho hắn. - ML vẽ những vẽ trái lệnh vua.
- Vua cướp được bút thần những vẽ núi vàng thành núi đá, vẽ thoi vàng thành mãng xà.
- Vua dỗ dành, ML vờ đồng ý. ML vẽ thêm giáo bão để chính con thyền và biển cả tên vua bắt vẽ đã chôn vùi hắn. (khác với việc ML trực tiếp trừng trị tên địa chủ)
@ Các sự kiện dồn dập, bất ngờ. Bút thần được dùng nhiều nhất và tạo nhiều chuyện hứng thú nhất. - Các chi tiết: cóc ghẻ, con gà trụi lông ...
@ - Bút thần chỉ có ML vẽ mới hiệu nghiẹm, cong những người khác vẽ thì không.
- Những vật do ML vẽ chỉ phục vụ cho người lương thiện
- “Thần” của cây bút là ở chỗ chỉ phục vụ cho người lương thiện không phục vụ cho kẻ ác.
III/- Tổng kết – Ghi nhớ:
ML nhờ sự thông minh, kiên trì mà trở thành người tài. Cây bút thần chỉ phục vụ cho người lương thiện. Những kẻ độc ác bị trừng trị
IV. Củng cố:
- Truyện cây bút thần có ý nghĩa gì? (ca ngợi những con người tài năng và đức hạnh)
- Thể hiện ước mơ và quan niệm về lẽ công bằng trong xã hội - Em có suy nghĩ gì sau khi đọc truyện cổ tích Cây bút thần