1. Mở bài: (1 )’
Các TB con đợc tạo thành qua quá trình giảm phân sẽ phát triển thành các giao tử, nhng có sự khác nhau ở sự hình thành giao tử đực và giao tử cái.
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1:
Sự phát sinh giao tử
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
- Y/C hs tìm hiểu thông tin mục I và quan sát hình 11 SGK: ? Trình bày quá trình phát sinh giao tử đực và cái. - GV chốt lại kiến thức - Y/C các nhóm thảo luận trả lời câu
- 1 vài HS trả lời, HS khácbổ sung
* Giống nhau:
- Các TB mầm (noãn nguyên bào, tinh nguyên bào) đều thực hiện nguyên phân liên tiếp nhiều lần.
- Noãn bào bậc I và tinh bào bậc I đều thực hiện giảm phân đểu tạo ra giao tử.
hỏi
? Nêu những điểm khác nhau và giống nhau cơ bản của 2 quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái.
- Thảo luận: Nêu những điểm khác nhau và giống nhau cơ bản của 2 quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái. - HS đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
Phát sinh gtử cái Phát sinh gtử đực - Noãn bào bậc I
qua giảm phân I cho thể cực thứ nhất(kích thứơc nhỏ) và noãn bào bậc II (kích thớc lớn) - Noãn bào bậc 2 qua giảm phân 2 cho thể cực thứ 2 (kt nhỏ) và 1 TB trứng(kt lớn)
* Kết quả: Mỗi noãn bào bậc 1 qua giảm phân cho 2 thể cực và 1 TB trứng.
- Tinh bào bậc 1 qua giảm phân 1 cho 2 tinh bào bậc 2
- Mỗi tinh bào bậc 2 qua giảm phân 2 cho 2 tinh tử, các tinh tử phát sinh thành tinh trùng - Từ tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho 4 tinh tử phát sinh thành tinh trùng.
Hoạt động 2:
Thụ tinh
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
- Y/C hs nghiên cứu thông tin SGK rồi trả lời câu hỏi: ? Nêu khái niệm thụ tinh. ? Bản chất của quá trình thụ tinh.
? Tại sao sự kết hợp ngẩu nhiên giữa các giao tử đực và giao tử cái lại tạo đợc các hợp tử chứa các tổ hợp NST khác nhau về nguồn gốc.
- 1 vài học sinh trả lời, học sinh khác bổ sung
- HS nêu đợc: 4 tinh trùng chứa bộ NST đơn bội khác nhau về nguồn gốc hợp tử có các tổ hợp NST khác nhau.
II. Thụ tinh.
- Thụ tinh là sự kết hợp ngẫu nhiên giữa 1 giao tử đực và 1 giao tử cái