sau thi học kỡ II
Ngày soạn: 10/5/2015 Ngày dạy:
A. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU:
- Đỏnh giỏ kết quả học tập và độ bền kiến thức của học sinh qua một năm học.
B. PHƯƠNG PHÁP: Học sinh thi theo qui định của nhà trường
C. CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: Đề của trường
- Học sinh: ễn lại tồn bộ nội dung kiến thức đĩ học từ bài 7 đến bài 9
D. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
Học sinh theo đề của trường
E. DẶN Dề: Về hố cần ụn lại kiến thức đĩ học của chương trỡnh lớp 8 và xem trước bài 1
đến bài 3 của chương trỡnh lớp 9
Tiết 13 Ngày dạy: 03/10/ 2016
A. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU:
1. Kiến thức: Giỳp HS: - Củng cố cỏc kiến thức đĩ học để khắc sõu độ bền kiến thức.
- Vận dụng những kiến thức đĩ học để giải quyết cỏc bài tập cụ thể một cỏch linh hoạt và sỏng tạo.
2. Kỹ năng: Giải một số cõu hỏi và bài tập trong SGK và sỏch bài tập.
3. Thỏi độ: - HS cú thỏi độ nghiờm tỳc trong học tập, rốn luyện thỏi độ cẩn thận, tớnh chớnh
xỏc trong quỏ trỡnh làm bài tập.
4. Năng lực: Biết soạn thảo một chương trỡnh hồn chỉnh, dịch và chạy chương trỡnh.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Nhúm, quan sỏt, hỏi đỏp
C. CHUẨN BỊ
- GV: SGK, Slide cỏc bài tập + đỏp ỏn., mỏy chiếu, mỏy vi tớnh, bảng nhúm - HS: SGK, ụn tập lại kiến thức cũ.
D. TIẾN TRèNH LấN LỚP: I. Ổn định: I. Ổn định:
II.Kiểm tra bài cũ:
1.Viết biểu thức toỏn học dưới đõy dạng biểu thức trong Pascal: 2 ax +bx+c
2ac HS thực hiện (a*x*x + b*x + c)/(2*a*c)
2.Kể cỏc phộp toỏn chỉ dựng riờng cho kiểu số nguyờn và viết kớ hiệu của cỏc phộp toỏn đú trong NNLT Pascal?
HS: Phộp chia lấy phần nguyờn (DIV) Phộp chia lấy phần dư (MOD)