I. PHẦN TRẮC NGHIỆM:
c. Danh sỏch cỏc đối tượng trờn màn hỡnh:
Chọn lệnh hiển thị hiển thị danh sỏch cỏc đối tượng để hiện/ ẩn khung thụng tin trờn màn hỡnh.
IV. CỦNG CỐ:
- Đối tượng hỡnh học: + Đối tượng tự do + Đối tượng phụ thuộc - Hiển thị danh sỏch cỏc đối tượng
V. DẶN Dề:
- Nắm nội dung bài học
Tiết 42 Ngày dạy: 09/01/ 2017
A. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU:
1. Kiến thức: HS hiểu được cỏc đối tượng hỡnh học cơ bản của phần mềmvà quan hệ giữa chỳng. và quan hệ giữa chỳng.
- HS biết và hiểu được cỏc ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa cỏc hỡnh học trong mụn toỏn.
- Biết cỏc ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa cỏc đối tượng hỡnh học và thiết lập quan hệ toỏn học giữa cỏc đối tượng này.
2. Kĩ năng:
HS thao tỏc được một số lệnh liờn quan đến điểm, đoạn, đường thẳng, hỡnh trũn, … và cỏch thiết lập quan hệ giữa chỳng.
3. Thỏi độ: HS cú ý thức trong việc ứng dụng phần mềm trong họcmụn toỏn của mỡnh mụn toỏn của mỡnh
4. Năng lực: Thực hành vẽ được đường trũn nội tiếp tam giỏc, tam giỏcđều, vẽ được hỡnh đối xứng qua tõm của đối tượng cho trước. đều, vẽ được hỡnh đối xứng qua tõm của đối tượng cho trước.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sỏt trực quan, thuyết trỡnh
C. CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: Giỏo ỏn, 1 mỏy cú cài phần mềm , bài dạy trờn PP, - Học sinh: chuẩn bị theo sự dặn dũ cuối tiết 38
D. TIẾN TRèNH LấN LỚP: I. Ổn định: I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
Vẽ tam giỏc cõn ABC HS:
B1: Vẽ BC (cụng cụ đoạn thẳng);
B2: Vẽ trung điểm của BC(cụng cụ trung điểm);;
B3: Vẽ đường trung trực d của đoạn BC(cụng cụ trung trực); B4: Lấy điểm A trờn d (cụng cụ điểm);
B5: Nối A và B, A và C ta được tam giỏc ABC cõn
III. BÀI MỚI:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏch thay đổi thuộc tớnh của đối tượng
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
*GV: Nờu cỏc tớnh chất của đối tượng trờn màn hỡnh
- HS:Cỏc đối tượng hỡnh đều cú cỏc tớnh chất như tờn (nhĩn) đối tượng, cỏch thể hiện kiểu đường, màu sắc, …
*GV: - Giới thiệu một vài thao tỏc thường dựng để thay đổi tớnh chất của đối tượng.
* HS: Theo dừi-ghi bài