V. DẶN Dề: - Xem lại nội dung tiết bài tập 19
- Bài tập về nhà: 1. Viết chương trỡnh nhập vào từ bản phớm chiều dài a và chiều rộng b của hỡnh chữ nhật (a,b>0). Tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật. 2. Viết chương trỡnh nhập vào to theo Farenhut và chuyển to theo Farenhut sang to theo Celsiout. Sau đú in ra màn hỡnh kết quả chuyển đươc. Cho biết cụng thức chuyển to theo Farenhut (F) sang to theo Celsiout (C) là C = (F-32). - Mỗi nhúm chuẩn bị giấy nhỏp
….
A. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU:
1. Kiến thức: Giỳp HS: - Củng cố cỏc kiến thức đĩ học để khắc sõu độ bền kiến thức.
- Vận dụng những kiến thức đĩ học để giải quyết cỏc bài tập cụ thể một cỏch linh hoạt và sỏng tạo.
2. Kỹ năng: Giải một số cõu hỏi và bài tập trong SGK và sỏch bài tập.
3. Thỏi độ: - HS cú thỏi độ nghiờm tỳc trong học tập, rốn luyện thỏi độ cẩn thận, tớnh chớnh
xỏc trong quỏ trỡnh làm bài tập.
4. Năng lực: Biết soạn thảo một chương trỡnh hồn chỉnh, dịch và chạy chương trỡnh.- Củng cố cỏc kiến thức về biến và hằng. - Củng cố cỏc kiến thức về biến và hằng.
- Biết cỏch khai bỏo biến, hằng, sử dụng biến hằng trong chương trỡnh - Vận dụng biến, hằng để giải một số bài toỏn đơn giản.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Hoạt động theo nhúm trong phũng mỏy.
C. CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: giỏo ỏn, mỏy
- Học sinh: chuẩn bị theo sự dặn dũ cuối tiết 19, giấy nhúm
D. TIẾN TRèNH LấN LỚP: I. Ổn định: I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Làm bài tập 1 về nhà cuối tiết 19 HS2: Làm bài tập 2 về nhà cuối tiết 19
III. BÀI MỚI:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
* GV: Chia nhúm 2em/ 1 mỏy- * GV: Nờu yờu cầu của tiết bài tập
- Hồn thành bài tập 1 trờn mỏy (viết chương trỡnh với NNLT PASCAL) dựa trờn hướng dẫn của bài tập
- Chỉ rừ cỏc biến, hằng (nếu cú) và kiểu dữ liệu tương ứng với cỏc biến đĩ sử dụng trong chương trỡnh (ghi rừ vào giấy nhúm)
- Chạy chương trỡnh và nhập vào cỏc bộ số tương ứng với cỏc biến, quan sỏt kết quả và nờu nhận xột vào giấy nhúm
-HS: Nhận đề, đọc kỹ và xỏc định yờu cầu của bài tập, chuẩn bị giấy nhúm
* GV: Hướng dẫn rừ yờu cầu của bài tập: - Lập cụng thức tớnh cước phớ
- Xỏc định cỏc biến cú trong cụng thức tớnh. - Xem biến đú cú kiểu dữ liệu gỡ cần lưu ý.
Viết rừ khai bỏo cỏc biến trong NNLT PASCAL
+Xỏc định rừ cỏc lệnh trong thõn chương trỡnh,
Bài tập 1:
Tớnh cước phớ sử dụng cỏc dịch vụ internet qua đường truyền ADSL hằng thỏng với cỏch tớnh cước phớ là trả theo lưu lượng sử dụng, được cho như sau:
- Tổng số tiền = tiền thuờ bao hằng thỏng + đơn giỏ 1MB * số MB dữ liệu đĩ sử dụng. a. Khai bỏo biến như sau:
- Biến a: tiền thuờ bao hằng thỏng - Biến b: đơn giỏ 1MB
- Biến s: số MB dữ liệu đĩ sử dụng - Biến T: Tổng số tiền
b. Phần thõn gồm cỏc lệnh:
- Nhập dữ liệu từ bàn phớm giỏ trị cho cỏc biến a,b,c
- Tớnh số tiền phải thanh toỏn T theo cụng thức đĩ cho
- In ra màn hỡnh giỏ trị của T
Viết cỏc lệnh trong NNLT Pascal * HS: Hồn thành theo nhúm trờn mỏy Var
Program DASL; Var a,b,c,T: real; Begin
Write(‘ nhap tien thue bao hang thang:’); readal(a);
Write(‘ nhap dom gia 1 MB:’); readln(b); Write(‘nhap MB du lieu da su dung’); readln(s);
T := a+b*s;
Write(‘tong so tien phai thanh toan:’,T:5:2); Readln;
End.
* GV: theo dừi, uốn nắn, sửa sai cho cỏc nhúm * HS: Sau khi hồn thành chương trỡnh trờn mỏy, cỏc nhúm trả lời phần nhận xột vào giấy nhúm
- Cỏc biến, hằng đĩ sử dụng trong chương trỡnh, kiểu dữ liệu tương ứng.
* GV: Phỏt bài tập 2 cho cỏc nhúm
* HS: Thực hiện theo nhúm yờu cầu của bài tập trờn mỏy
* GV:
- Chương trỡnh trờn thực hiện bài toỏn gỡ? - Chương trỡnh trờn sử dụng bao nhiờu biến? bao nhiờu hằng?
- Cải tiến chương trỡnh trờn bằng cỏch thay lệnh r = 5.5 bằng lệnh readln(r)
Hồn thành vào giấy nhúm
c. Lưu tập tin với tờn BT1.Pas
d. Dịch, chạy và kiểm tra kết quả với bộ số (a,b,S)=(24000,430,20)
Bài tập 2:
a. Khởi động PASCAL
b. Soạn chương tỡnh sau và lưu với tờn BT2.PAS PROGRAM hinhtron; VAR cv, dt,R : real; CONST pi = 3.1416; BEGIN R := 5.5; cv := 2 *PI * R; dt := pi * r * r;
Write(‘chu vi=‘,cv, ‘Dien tich=’, dt); READLN;
END.