- Thương mại,
3.2.2 Phương pháp thu thập thông tin và xử lý số liệu
3.2.2.1 Phương pháp thu thập thông tin, số liệu thứ cấp
Số liệu thứ cấp sẽ ựược thu thập, xử lý phân nhóm, từ ựó làm cơ sở lý luận và thực tiễn về công tác ựào tạo nghề nông nghiệp cho nông dân.
Số liệu thứ cấp về công tác ựào tạo nghề nông nghiệp cho nông dân bao gồm: Các chắnh sách liên quan, báo cáo tổng kết của tỉnh sẽ ựược tổng hợp qua sách, báo, tạp chắ, niên giám thống kê, báo cáo của các bộ như bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn, Bộ Lao ựộng thương binh và xã hội, ựề án ựào tạo nghề của Sơ lao ựộng thương binh và xã hội, báo cáo của các cơ sở dạy nghề ...
3.2.2.2 Phương pháp thu thập thông tin, số liệu sơ cấp
Số liệu sơ cấp sẽ ựược tiến hành thu thập qua ựiều tra, ựiều tra ựiển hình qua các ựối tượng tham gia, liên quan ựến công tác ựào tạo nghề. Công cụ PRA (ựiều tra, ựánh giá có sự tham gia) ựược phối hợp sử dụng khi tiến hành ựiều tra. Số liệu sơ cấp sẽ ựược tắnh toán phân tắch ựể làm rõ thực trạng ựào tạo nghề nông nghiệp cho nông dân tại ựịa bàn nghiên cứu.
Với ựặc thù của nghiên cứu ựánh giá công tác ựào tạo nghề nông nghiệp cho nông dân, nên các thông tin cần thu thập chủ yếu là dữ liệu sơ cấp, ựược thu thập từ nhiều nguồn, nhiều ựối tượng khác nhau. Các hình thức thu thập dữ liệu bao gồm phỏng vấn trực tiếp bằng bộ câu hỏi ựã ựược chuẩn hóa, thảo luận nhóm, hội thảo có sự tham gia của các nhóm ựối tượng khác nhau.
Phiếu phỏng vấn ựược thiết kế tập trung hai loại: (1) Phiếu khảo sát dành cho ựơn vị ựào tạo ựể thu thập các thông tin về nhu cầu ựào tạo nghề của các học viên và người lao ựộng có mong muốn. (2) Phiếu khảo sát dành cho cá nhân nhằm thu thập thông tin cá nhân của các cán bộ quản lý và giáo viên tại các ựơn vị ựào tạo nghề.
Trường đại học Nông Nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ.. 56
tạo nghề trên thế giới và ở Việt Nam, kết quả ựào tạo nghề trên ựịa bàn tỉnh Phú Thọ, các chủ trương chắnh sách có liên quan ựến ựào tạo nghềẦ ựược thu thập từ những tài liệu có sẵn trên sách, báo, các văn bản quy phạmẦ ựã ựược các cơ quan chức năng thẩm ựịnh, kiểm tra và xuất bản. Các tài liệu này ựược tìm, ựọc và trắch dẫn ựầy ựủ.
Ngoài ra, chúng tơi cịn tham khảo ý kiến của các nhà khoa học, các cán bộ giáo viên dạy nghề, ý kiến của các nhà lãnh ựạo ựịa phương về công tác ựào tạo nghề ựể thu thập và phân tắch ựánh giá vấn ựề ựược khách quan.
3.2.2.3 Phương pháp tổng hợp xử lý các tài liệu thu thập
Các dữ liệu ựược thu thập, ựược kiểm tra và hiệu chỉnh theo 3 yêu cầu (ựầy ựủ, chắnh xác và logic).
Công cụ hỗ trợ tổng hợp thông tin là các loại máy tắnh cầm tay và máy vi tắnh. Phương pháp cơ bản ựể tổng hợp là phương pháp phân tổ với các tiêu thức như ựối tượng học sinh, cán bộ, các loại nghềẦ Kết quả tổng hợp ựược trình bày trên các bảng thống kê và sơ ựồ.