Quản lý hoạt động dạy học lồng ghép, tích hợp nội dung GDMT

Một phần của tài liệu Quản lý công tác giáo dục môi trường cho học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định (Trang 109 - 111)

1.1 Quản lý chương trình giáo dục môi trường

1.1.1 HT lập kế hoạch GDMT năm học, học kỳ 1.1.2

Chỉ đạo tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch GDMT cả năm và học kỳ

1.1.3 Giao cho phó HT quản lý kế hoạch GDMT 1.1.4 Giao cho tổ trưởng chuyên môn quản lý kế

hoạch GDMT

1.1.5 Giao cho GV chủ động thực hiện kế hoạch GDMT

1.2 Quản lý việc soạn bài và chuẩn bị lên lớp của giáo viên

1.2.1

Qui định việc sử dụng sách chuẩn kiến thức, kỹ năng

1.2.2 Qui định việc soạn giảng kiến thức môn học có lồng ghép kiến thức GDMT

1.2.3 Qui định việc soạn bài cho các môn không tích hợp, lồng ghép GDMT

1.2.4 BGH thực hiện kiểm tra việc soạn bài 1.2.5 Giao tổ trưởng kiểm tra việc soạn bài

1.3

Quản lý việc dự giờ lên lớp và phân tích tính sư phạm trong giờ dạy có nội dung giáo dục môi trường

1.3.1 Dự giờ để chỉ đạo về phương pháp

1.3.2 Dự giờ để kiểm tra GV và dự giờ thao giảng của GV

1.3.3 Dự giờ đột xuất

1.3.4

Dự giờ các bộ môn tích hợp, lồng ghép nội dung GDMT

1.3.5 Dự giờ các bộ môn khác

1.3.6 Chỉ đạo tổ chuyên môn sơ, tổng kết

1.3.9 Dự các buổi phân tích, đánh giá giờ dạy của tổ chuyên môn

1.4 Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh

1.4.1 HT quản lý việc ra đề kiểm tra 1.4.2 HT kiểm việc chấm bài, cho điểm

1.4.3 HT kiểm tra sổ điểm

1.4.4 HT phân tích kết quả kiểm tra

1.4.5 Giao cho phó HT, tổ trưởng chuyên môn thống kê chất lượng

Một phần của tài liệu Quản lý công tác giáo dục môi trường cho học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định (Trang 109 - 111)